Quantcast
Channel: Новости - Новости КазНМУ
Viewing all 5826 articles
Browse latest View live

Скончался профессор Турланов Куаныш Мезамгалиевич

$
0
0

Казахский Национальный медицинский университет им. С.Д.Асфендиярова глубоко скорбит по поводу кончины доктора медицинских наук, профессора, настоящего Врача и Учителя с большой буквы Турланова Куаныша Мезамгалиевича

Долгие годы со дня основания кафедры скорой и неотложной медицинской помощи профессор Турланов был ее заведующим. Специалист высокой квалификации в области пульмонологии, кардиологии, гериатрии, неотложной медицины. Подготовил 13 кандидатов медицинских наук, 6 докторов медицинских наук. Автор более 450 научных публикаций. Отмечен нагрудными знаками: «Қазақстан Денсаулық сақтау ісінің үздегіне», «Почетный работник образования», «За заслуги в развитии науки РК», благодарностями Президента РК (2001, 2005), Министра Здравоохранения РК. Врач года в 2005 году. Награжден Золотым стетоскопом КазНМУ (1996), Почетными Грамотами университета, Еңбек қайраткері, Алтын дәрігер.

КазНМУ выражает глубокие соболезнования родным и близким Куаныша Мезамгалиевича. Светлая память об этом замечательном человеке навсегда сохранится в сердцах всех кто его знал, работал с ним, был его учеником, пациентом, коллегой, другом…

Это невосполнимая потеря для Университета…

Запись Скончался профессор Турланов Куаныш Мезамгалиевич впервые опубликована на Новости КазНМУ.


Ушел из жизни профессор Турланов Куаныш Мезамгалиевич

$
0
0

ТУРЛАНОВ КУАНЫШ МЕЗАМГАЛИЕВИЧ

Здравоохранение Казахстана понесло невосполнимую утрату. 22.11.2020 года на 68 году жизни скончался доктор  медицинских наук, профеесор Турланов Куаныш Мезамгалиевич.

Мы глубоко скорбим о смерти КУАНЫША МЕЗАМГАЛИЕВИЧА. Человек, который в полной мере реализовал себя как профессионал. Он был глубоко порядочным, интелегентным, мудрым; человеком с золотым сердцем и удивлял многих своей щедростью и добрым нравом.

Закончил лечебный факультет Алма-атинского государственного медицинского института в 1976 году.

В 1978-1987 гг. – клинический ординатор, старший лаборант, ассистент кафедры фтизиопульмонологии АГМИ. В 1985 г. — защитил кандидатскую диссертацию.

С 1987 по 1992 гг. — ассистент кафедры пропедевтики внутренних болезней, внутренних болезней, с 1993 г. — доцент кафедры внутренних болезней.

С 1997 г. — заведующий кафедрой скорой и неотложной медицинской помощи, 2000 г.- заведующий кафедрой СНМП и внутренних болезней.

В 1998 году защитил докторскую диссертацию.

В 1995 – 2005 гг. совмещал работу в должностях зав. подготовительного отделения, руководителя экономического отдела, проректора по социально-экономическим вопросам, проректора по учебно-воспитательной работе.

Принимал участие в совершенствовании и повышении качества образовательного процесса в университете путем участия в разработке ГОСО, типовых программ повышения квалификации педагогического состава медицинских и фармацевтических организаций образования, по внутренним болезням, СНМП, внедрении новых обучающих технологий.

Подготовил 8 кандидатов медицинских наук, 1 доктора медицинских наук. Автор более 200 научных публикаций, учебника «Жедел  медициналық жәрдем», учебно-методических пособий по ургентной медицине, занимается повышением квалификации врачей по неотложной медицине.

Лечебно-консультативную работу выполнял в дневном стационаре поликлиники ветеранов г. Алматы, станции скорой и неотложной медицинской помощи, Больницы скорой медицинской помощи. Принимал участие в экспертизе и рецензировании историй болезни, карт вызовов, отчетов.

Председатель НПКК по внутренним болезням и смежным дисциплинам. Председатель Диссертационного Совета по внутренним болезням, пульмонологии и патофизиологии. Зам. председателя аттестационной комиссии по присвоению врачебных и педагогических категорий. Член редколлегии журнала «Вестник КазНМУ», «Консилиум».

Отмечен нагрудными знаками: «Қазақстан Денсаулық сақтау ісінің үздегі», «Почетный работник образования», «За заслуги в развитии науки РК», благодарностями Президента РК (2001, 2005), Министра Здравоохранения РК. Врач года в 2005 году. Награжден Золотым стетоскопом Каз НМУ (1996), Почетными Грамотами университета.

КазНМУ им.С.Д.Асфендиярова проработал 44 года.

КУАНЫШ МЕЗАМГАЛИЕВИЧ был любим, воспитал замечательных дочерей и сына.  Светлая память о нем будет вечно жить в сердцах коллектива СНМП, ее коллег, близких и друзей, всех кто знал и работал с ней…

Запись Ушел из жизни профессор Турланов Куаныш Мезамгалиевич впервые опубликована на Новости КазНМУ.

COVID-19: что нового в профилактике и лечении? Беседа академика Вячеслава Локшина с профессором Алмазом Шарманом

$
0
0

Что нового в профилактике и лечении COVID-19? Что происходит с иммунной системой при этой болезни, как лечат коронавирусную инфекцию и воспаление вызванное цитокиновым штормом? Об этом и многом другом — разговор академика Вячеслава Локшина с профессором медицины. Алмазом Шарманом. Полное видео можно посмотреть здесь:

Профессор Локшин: Алмаз Торегельдиевич, за время карантина вы встречались со специалистами из Новой Зеландии, Австралии, Японии, Великобритании, США, Германии. Это бесценный опыт. Многие из этих специалистов выступили со своими докладами на международной конференции в честь 90-летия известного казахстанского академика Торегельды Шарманова и 90-летнего юбилея КазНМУ. Поэтому такой вопрос: что нового нам стало известно по профилактике, диагностике, лечению коронавирусной инфекции?

Профессор Шарман: Касательно того, что мы узнали, я бы хотел разделить на 2 вещи. 10 месяцев назад, 7 февраля, когда еще немногие знали о пандемии, я опубликовал статью и выступил на телевидении о том, что в мире назревает пандемия, связанная в то время с еще непонятным вирусом, предупредить которую можно будет, придерживаясь таких простых вещей, как носить маски, социально дистанцироваться, избегать людных мест и при чихании прикрывать рот. Эти все меры именуются мерами общественного здравоохранения. Есть еще технологические меры – разработка лекарств и вакцин. Общественные меры остаются прежними, но сильно изменилось то, как мы понимаем эту инфекцию.

Сейчас мы стали понимать, что коронавирус это не просто респираторная инфекция. Мы знаем, что Covid-19 поражает не просто респираторную систему, вызывая ее воспаление, но здесь речь идёт о запуске этим вирусом цепной реакции, когда наша же иммунная система начинает разрушать собственный организм («цитокиновый шторм»).

Профессор Локшин: т.е. организм пытается защитить себя, и в то же время он себя убивает.

Профессор Шарман: Это не новый феномен. Такое происходит при некоторых ревматических заболеваниях – системная красная волчанка, ревматоидный артрит, когда иммунная система, которая должна нас защищать, вдруг она начинает использовать ресурсы организма против него. Это похоже на автомобиль, у которого отказали тормоза. Это явление еще мало изучено, именно поэтому изначально было трудно разобраться в этих процессах. От этого зависит тактика лечения.

На ранних стадиях заболевания (первые сутки после проявления симптомов) необходимо бороться с самим вирусом – снизить вирусную нагрузку. Второе, что важно понять, – как остановить цепную реакцию цитокинового шторма, т.е. притормозить ответную реакцию организма на внедрение чужеродного для организма вируса (остановить воспаление)? Ученые только-только начинают это понимать.

Цитокины – это молекулы, которые вырабатываются иммунной системой для защиты, чтобы она координировала ответ организма на внедрение бактерий или вируса. Если представить, что цитокины — это оркестр, то его инструменты расстроены, поэтому он издает непонятные звуки. Возникает воспаление, нарушается проницаемость сосудов, сгущение крови – не просто сгустки крови, они содержат нейтрофилы, – клетки крови, которые вызывают воспаление, это воспалённый тромб.

Где-то в мае-июне специалисты поняли, как можно бороться с этим, что нужны противовоспалительные лекарства и одно из них – это дексаметазон. Ученые в Оксфорде провели исследование и выявили, что этот препарат на 30% снижает смертность от последствий, вызванных коронавирусом. Он подавляет тот самый «шторм».

Профессор Локшин: Но на ранних этапах, когда «шторма» нет, если мы назначим дексаметазон, мы ведь можем усилить вирус?

Профессор Шарман: Совершенно верно. Здесь очень тонкая грань. Дексаметазон нельзя рано давать, в то же время долго не назначать его тоже нельзя. Это уже искусство врачевания — индивидуально под каждого пациента врач должен четко определить, когда именно назначить этот препарат, определить как дозу, так и продолжительность лечения препаратом.

Профессор Локшин: Есть ведь определенные показатели – есть белок, интерлейкин 6, который может показать насколько сильный «шторм».

Профессор Шарман: интерлейкин 6 это как раз один из цитокинов, который вызывает эти явления. Интерлейкин 1 вызывает повышение температуры, с этим тоже можно бороться, есть соответствующие лекарства, подавляющие этот интерлейкин.

Главный посыл для врача – не навредить. Ведь препарат рано нельзя назначать, но и поздно назначать тоже нельзя. Нужны клиническое мышление и индивидуальный подход к каждому пациенту. Поэтому перед медицинской общественностью сейчас стоит большой вызов, потому что мы наблюдаем такой неизученный феномен, как постковидный синдром, который может длиться несколько месяцев: головные боли, диабет, кишечные расстройства.

Профессор Локшин: да, у совершенно здоровых людей обнаруживается диабет.

Профессор Шарман: Это происходит, потому что вирус поражает те органы, в которых много маленьких сосудов – капилляров. Это легкие, клубочки почек, поджелудочная железа. COVID-19  — это мультисистемное заболевание. У кого-то поражаются органы желудочно-кишечного тракта. С этим сложно сейчас разобраться.

Ведь иммунитет представлен двумя частями – натуральный иммунитет, он определяется иммунными клетками и веществом, которое называется интерферон. Оказалось, что коронавирус целенаправленно почему-то подавляет выработку интерферона. Сейчас детально изучается этот механизм – почему некоторые чувствительны к этому, а другие – нет. Кстати, у летучих мышей много интерферона, потому они и устойчивы к коронавирусу. Они и переносчики этого вируса – как бы резервуар. Поэтому сейчас некоторые ученые изучают механизмы продукции интерферона у летучих мышей.

Профессор Локшин: И возможно даже создать лекарство?

Профессор Шарман: Совершенно верно. Мы помним интерферон, мы закапывали его в нос. Но сейчас изучаются механизмы, усиливающие выработку интерферона организмом. Коронавирус целенаправленно подавляет интерферон, но почему-то не трогает цитокиновый компонент. Он подавляет естественную защиту, но расшатывает цитокиновый шторм, который начинает бить по собственному организму.

По сути, сейчас мы все знаем, как себя вести с точки зрения защиты от инфекции, но многие не соблюдают этих мер. Наблюдается то, что называют ковидной усталостью, люди перестали носить маску, продолжают собираться, что особенно опасно в закрытых помещениях.

Профессор Локшин: и это при том, что многие потеряли близких. И вот люди опять сидят в ресторанах. То же самое мы наблюдает в Европе. А ведь, по сути, потом обвиняют-то все здравоохранение.

Профессор Шарман: я еще в августе говорил о второй волне. Наступают холода, люди будут сидеть в помещении, как правило они не проветриваются, а это идеальная среда для циркуляции вируса и заражения.

Поэтому и был прогноз, что с начала ноября пойдет рост, что мы сейчас наблюдаем в Чехии, в Бельгии. При этом система здравоохранения там стала заранее готовить койки.

Сейчас мы немного лучше знаем, как бороться с коронавирусной инфекцией, мы лучше знаем, какие принимать лекарства.     

Профессор Локшин: раньше люди скупали антибиотики, и мои коллеги-врачи говорили о тяжёлых гепатитах после такого лечения. И сегодня антибиотики на самом заднем плане лечения, верно?

Профессор Шарман: антибиотики назначать бессмысленно, потому что это вирусное заболевание. Никто не знает почему азитромицин был эффективным. Это ведь не бактериальная инфекция.

Когда мы в июне обращались к нашим коллегам из нью-йоркской клиники Mount Sinai относительно протоколов лечения, они нам ответили, что такие же вопросы они задавали итальянским врачам. Настоящий прорыв произошел после понимания механизмов использования дексаметазона и антикоагулянтов, это был огромный скачок.

Профессор Локшин: очень большое влияние также оказало и российское телевидение. Малышева проводила эфир с кардиологом для зрителей из Казахстана. И недавно зайдя к ней на страничку в Инстаграм я прочел ее совет не обращаться в клиники, так как они перегружены, и что не стоит пить антикоагулянты. Я думаю, что многое зависит от понимания. Например, стоит ли принимать антикоагулянты дома, ведь есть и побочные эффекты – инфаркт, инсульт, например.

Профессор Шарман: надо понимать, что антикоагулянты — это препараты, направленные на то, чтобы снизить сгущение крови, её вязкость, но необходимо это делать строго по показаниям. А предсказать осложнения нелегко, ведь может начаться внутреннее кровотечение.

Нужно помнить, что любое лекарство это яд. Тот же дексаметазон назначается вынужденно. Если еще в мае-июне я беспокоился как лечить родных, если в этом появится необходимость, то сейчас у меня есть понимание. Важно осознавать, что до января этого года этой болезни просто не существовало. SARS и MERS и 2012 года протекали совершенно по-другому.

Профессор Локшин: Несколько дней назад я разговаривал с профессором Радзинским и он мне сказал, что пневмония при SARS и MERS убивала беременных, смертность была до 40%, а этот вирус гораздо более щадящий. И еще недавно в Lancet я прочел статью о том, что есть непрямое воздействие Covid-19 на смертность, — когда клиники перепрофилировали на борьбу с коронавирусом и многие пациенты не могли получить лечение по основному заболеванию. Ведь это тоже важный вопрос к организаторам здравоохранения, потому как многим нужно проводить срочные операции.

Профессор Шарман: В этом и была большая растерянность, и об этом как раз говорили на конференции «Роль ПМСП в борьбе с COVID-19». Многие поликлиники и больницы не работали и людям некуда было обращаться. Сейчас уже есть понимание, что все должно происходить на первичном этапе, и врачи в поликлиниках готовы принимать пациентов и проводить лечение.

Что касается SARS и MERS, то при них была высокая смертность. В то время я был в Южной Корее, и там смертность доходила до 35%. Люди там, видя, как много умирают от этого вируса, надевали маски, а те, кому было очень плохо, — не могли инфекцию далее распространять. Поэтому там они смогли быстро ее победить. Сейчас же вирус более коварный, ведь люди могут распространять инфекцию бессимптомно.

Профессор Локшин: А вы слышали, что 590 школьников с начала учебного года заболели. Вчера эта информация появилась в Tengrinews. И вам тоже задавали вопрос – стоит ли открывать школы.

Профессор Шарман: здесь есть 2 обстоятельства. Первое – дети до 12 лет гораздо реже заражается, чем взрослые. Это происходит по разным причинам. Например, профессор. Стэнфордского университета Лоуренс Штейнман говорит, что причина в том, что дети часто заражаются другой коронавирусной инфекцией, поэтому у них возникает перекрёстный иммунитет.  И даже если они заражаются, то у них это протекает гораздо легче, чем у взрослых, и смертность будет очень низкая.

Поэтому здесь нужно взвешенное решение, ведь есть и психологические факторы дистанционного обучения. Например, домашнее насилие, отсутствие социализации со сверстниками. Многие страны особо не закрывали школы, например Япония, Швеция. Пока этот вопрос еще детально изучается и нет единой точки зрения.

Профессор Локшин: Сегодня многих приглашают к вакцинации от вируса гриппа и более старших людей – от пневмококковой инфекции. Полезные ли это прививки?

Профессор Шарман: Это важно для самого человека, потому что если он заболеет коронавирусной инфекцией, может произойти наслоение и утяжеление состояния. Также это важно с точки зрения общественного здравоохранения. Потому что если человек проявляет симптомы, то сложно разобраться — это грипп это коронавирус.

В Южной части земного шара они уже пережили тот этап, в который мы вступаем. Австралия, Новая Зеландия – там было очень мало гриппа. Потому что меры профилактики одинаковы как для гриппа, так и для коронавируса.

Профессор Локшин: А в Новой Зеландии им удалось победить коронавирус?

Профессор Шарман: Изначально там они поставили задачу – не просто бороться с вирусом, а уничтожить его. У них остров. Но то же самое произошло и с Монголией, Вьетнамом, Тайванем. Здесь много факторов. Надо сказать, что грипп он гуляет по планете. И когда страны закрылись на локдаун, гриппу некуда было выйти. Поэтому карантин снизил как грипп, так и коронавирус. Я лично сам провакцинировался от гриппа.

Профессор Локшин: как вы смотрите на перспективу создания вакцин? Можно ли в такой короткий срок создать вакцину?

Профессор Шарман: технологически можно. Но вопрос – насколько эта вакцина безопасна. Для этого нужны клинические испытания. Мы говорим обычно о трех фазах клинических испытаний. И когда были побочные эффекты, то компании Johnson & Johnson и AstraZeneca остановили клинические испытания. И это вызывает доверие. Значит, к этому относятся серьёзно.

Сейчас 200 лабораторий в мире, в том числе и в Казахстане, занимаются разработкой вакцины. Но некоторые страны уже на этом этапе купили вакцины у некоторых лабораторий. Логистика тоже важный вопрос. Если разработать можно быстро, то вопрос встает об их доставке. Поэтому вся эта история, как и вопрос формирования коллективного иммунитет, не закончится до конца следующего года.

Профессор Локшин: Поэтому выбор сейчас один – гигиена, социальное дистанцирование, так называемый мягкий карантин, перенос мероприятий.

Профессор Шарман: как раз в июле мы это и наблюдали – после прекращения карантина многие помчались на массовые мероприятия, что и привело к росту заболеваемости. Очень не хочется, чтобы это повторилось.

Мой знакомый известный ведущий на CNN Sanjay Gupta как-то задал вопрос: а как бы общество вело себя, если бы коронавирус поражал не пожилых и слабых, а детей и молодых, стали бы мы носить маски. Поэтому в тех странах, где существует культура уважения пожилых, там нет серьезных проблем: там как носили маски, так и носят. Совершенно другая ситуация наблюдается в Европе и Соединенных Штатах.

Порой, когда я встречаю знакомых и надеваю при них маску, многие задают мне вопрос: не доверяю ли я им и считаю ли я, что они болеют. Я же хочу перефразировать вопрос: а что, если больным являюсь я и надеваю маску, чтобы защитить тебя.  Я веду себя так, будто у меня коронавирус, и чтобы защитить вас.

У любой катастрофы есть начало и конец. Многого мы не знали, ведь с подобным мы не сталкивались.

У меня встречный вопрос. Если установить огромный билборд в центре Алматы и написать на нем обращение касательно коронавируса, что бы вы написали на нем? Кстати, я задаю этот вопрос своим многим знакомым.

Профессор Локшин: я бы написал, что у нас есть будущее.

Профессор Шарман: Конечно. Человечество переживало нечто подобное еще в 1918 году. Тогда еще была война. Была первая волна, вторая волна гриппа была сильнее, а потом все исчезло и наступил расцвет науки. Как и после чумы. Поэтому нужно понимать, что это все закончится и после этого нас ожидают новые времена. И сейчас многие уже поняли, что нужны врачи, биомедицина и наука.

Другие полезные статьи о здоровье и предупреждении болезней читайте на сайте www.zdrav.kz.

Также посетите youtube-канал «АЛМАЗные советы» чтобы посмотреть многочисленные видео материалы о здоровье.

 

 

Запись COVID-19: что нового в профилактике и лечении? Беседа академика Вячеслава Локшина с профессором Алмазом Шарманом впервые опубликована на Новости КазНМУ.

Всемирный День борьбы со СПИД 2020, дебаты среди студентов.

$
0
0

В рамках месячника, посвященного Всемирному Дню борьбы со СПИД

20 ноября курс ВИЧ-инфекция провела мероприятие в формате «ZOOM» в рамках Всемирной кампании борьбы со СПИД.

Лозунг 2020г. «Глобальная солидарность. Общая ответственность». Дебаты среди студентов на тему «ВИЧ и стигма/дискриминации».

Цели  дебатов:

Способствовать формированию профилактической компетентности студентов по вопросам ВИЧ/СПИД;

Способствовать формированию у обучающихся студентов установок социально-ответственного поведения.

Ответственными за проведение были ассистент курса Ким Е.М.

Участвовали  руководитель курса  д.м.н.,профессор Нугманова Ж.С., ППС курса  завуч курса Нугуманова Г.С., ассистент курса Калжанбаева Г.Р.

Для участия была выбрана группа 6 курса 060-1,2 ассистента Ким Е.М.

Ведущая интерн Сисенбердиева Айдана  предоставила информацию об интерактивной игре, которая в связи с эпидемиологической ситуацией по стране по ковиду проводится в формате «Zoom».

Выступления студентов вызвали огромный интерес у присутствующих. Студенты были поощрены  призами от ГЦ СПИД.

Запись Всемирный День борьбы со СПИД 2020, дебаты среди студентов. впервые опубликована на Новости КазНМУ.

Всемирный День борьбы со СПИД 2020 «Глобальная солидарность, всеобщая ответственность»

$
0
0

В рамках месячника, посвященного Всемирному Дню борьбы со СПИД, в Городском центре профилактики и борьбы со СПИД были проведены семинары для врачей и медицинских сестер.

Семинар для врачей ГЦ СПИД

Нугманова Ж.С., д.м.н., профессор, руководитель курса «ВИЧ-инфекция» КазНМУ им С.Д. Асфендиярова предоставила информацию для врачей и ППС курса на темы: «Последние достижения ВИЧ – медицины» и «Новое в лечении ВИЧ – инфекции».

Семинар для медицинских сестер ГЦ СПИД

На семинаре для среднего медицинского персонала ГЦ СПИД были рассмотрены вопросы инфекционного контроля и безопасности персонала при оказании медицинской помощи.

Оба семинара вызвали большой интерес аудитории, было задано много вопросов. Оживленная дискуссия завершила данные мероприятия

Прошедшие семинары – это очередная акция ППС курса «ВИЧ-инфекция» по информированию медицинских работников о новых данных по проблеме ВИЧ – инфекции, полученных международным научным сообществом в последнее время, а также по их практическому применению.

Запись Всемирный День борьбы со СПИД 2020 «Глобальная солидарность, всеобщая ответственность» впервые опубликована на Новости КазНМУ.

Казахстанские ученые и вузы стали лауреатами независимой награды «Лидер науки – Web of Science Awards»

$
0
0

Казахстанские ученые и вузы стали лауреатами независимой награды «Лидер науки – Web of Science Awards». Ежегодно обладателями международной награды становятся не более 500 лауреатов во всём мире, сообщил организатор мероприятия – международная компания «Clarivate Analytics», передает bilimdinews.kz.

Цель награды «Лидер науки» – признание и освещение достижений и потенциала казахстанской науки. Основной критерий для определения номинантов – высокие показатели публикационной активности и цитируемости авторов в базе данных Web of Science Core Collection.

Церемония награждение лауреатов состоялась на платформе «Zoom». Открывая мероприятие, вице-министр образования и науки РК Мирас Дауленов отметил, что научное и академическое сообщество Казахстана уже более 9 лет публикует свои научные исследования в Web of Science – самой авторитетной в мире платформе по научной информации. За это время был достигнут 6-кратный рост количества научных статей казахстанских учёных во влиятельных международных журналах. Если в 2010 году было опубликовано 659 статей, то в 2019 году – 3 962 статей.

– На сегодня 259 научных организаций и вузов Республики Казахстан пользуются базами данных Web of Science, общее количество публикаций казахстанских ученых в базе данных Web of Science составило 29 208. По итогам 2019 года в общей сложности 12 казахстанских научных журналов вошли в Web of Science, и мы надеемся, что их количество будет расти и дальше, – сказал Мирас Дауленов.

Далее в онлайн-формате были награждены следующие лауреаты «Лидер науки – Web of Science Awards» в 2020 году:

Номинаций для исследовательских организаций:

  1. Назарбаев Университет – Лидер по публикационной активности среди университетов и научных организаций Республики Казахстан за последние 3 года среди университетов Республики Казахстан.
  2. Казахский национальный университет им. аль-Фараби – Лидер по количеству публикаций в Web of Science Core Collection в предметной области «Физика» за последние 3 года среди университетов Республики Казахстан
  3. Евразийский национальный университет им. Л.Н. Гумилева – Лидер по количеству публикаций в предметной области «Материаловедение» в Web of Science Core Collection за последние 3 года среди университетов Республики Казахстан
  4. Satbayev University – –Лидер по количеству публикаций в журналах Q1 и Q2 квартилей Web of Science Core Collection за последние 3 года среди технических университетов Республики Казахстан.
  5. Казахстанско-Британский технический университет – Лидер по количеству публикаций в журналах Q1 и Q2 квартилей Web of Science Core Collection за последние 3 года среди технических университетов Республики Казахстан.
  6. Казахский национальный медицинский университет имени С.Д. Асфендиярова – Лидер по количеству публикаций в журналах Q1 и Q2 квартилей Web of Science Core Collection за последние 3 года среди медицинских университетов Республики Казахстан.
  7. Казахский агротехнический университет имени Сакена Сейфуллина – Лидер по количеству публикаций в журналах Q1 и Q2 квартилей Web of Science Core Collection за последние 3 года среди аграрных университетов Республики Казахстан.
  8. Казахский национальный аграрный университет – Лидер по количеству публикаций в журналах Q1 и Q2 квартилей Web of Science Core Collection за последние 3 года среди аграрных университетов Республики Казахстан
  9. Университет КИМЭП – Лидер по публикационной активности в Web of Science Core Collection за последние 3 года среди экономических университетов Республики Казахстан.
  10. Национальный центр биотехнологии – Лидер по публикационной активности в Web of Science Core Collection за последние 3 года среди институтов Республики Казахстан в предметной области «Биология и генетика»
  11. Институт ядерной физики – Лидер по публикационной активности в Web of Science Core Collection за последние 3 года среди институтов Республики Казахстан в предметной области «Материаловедение»
  12. Институт математики и математического моделирования – Лидер по публикационной активности в Web of Science Core Collection за последние 3 года среди институтов Республики Казахстан в предметной области «Математика»

Региональные университеты: лидеры по публикационной активности:

  1. Карагандинский университет имени академика Е.А. Букетова
  2. Восточно-казахстанский технический университет имени Д. Серикбаева
  3. Южно-казахстанский университет им. М. Ауэзова
  4. Павлодарский университет им. С. Торайгырова
  5. Атырауский университет им. Х. Досмухамедова

Номинации для высокоцитируемых казахстанских авторов:

  1. В предметной области «Нанотехнологии» – Алия Муканова и Жумабай Бакенов, Назарбаев университет
  2. В предметной области «Математика» – Исмаилов Нурлан, Машуров Фарух, Университет имени Сулеймана Демиреля
  3. В предметной области «Материаловедение» – Максим Здоровец и Артем КозловскийЕНУ им. Л.Н. Гумилева
  4. В предметной области «Физика» – Алибек ИссаховКазНУ им. аль-Фараби

 «За публикационную активность в общественных науках»

Алия Кужабекова, Назарбаев университет

Максат Касен, Назарбаев университет

Нурлан Оразалин – Университет КИМЭП

«За публикационную активность в гуманитарных науках»

Жаксылык Сабитов, ЕНУ им. Л.В. Гумилева

«Ведущий рецензент в международных научных журналах»

Тимур Атабаев, Назарбаев Университет

Руслан Календарь, Назарбаев Университет

Абдужаппар Гаипов, Назарбаев Университет

«За вклад в развитие наукометрии и оценки научной деятельности в Казахстане»

Булат Кенессов, КазНУ им. аль-Фараби.

 

Подробнее: https://bilimdinews.kz/?p=127389

Запись Казахстанские ученые и вузы стали лауреатами независимой награды «Лидер науки – Web of Science Awards» впервые опубликована на Новости КазНМУ.

Возможные сроки масштабной вакцинации от коронавируса в Казахстане назвала иммунолог

$
0
0

АЛМАТЫ. КАЗИНФОРМ — Заведующая кафедрой иммунологии Казахского национального медицинского университета имени С.Д. Асфендиярова Эльмира Битанова на онлайн-брифинге в РСК рассказала о возможностях вакцинопрофилактики от коронавируса, передает корреспондент МИА «Казинформ».

Она отметила, что самым действенным способом борьбы с вирусом сейчас является вакцинация.

«Коронавирус существовал всегда. Ученые знают несколько разновидностей этой инфекции. В основном болели животные: птицы, собаки, кошки. Но есть и коронавирусная инфекция, поражающая людей — острый респираторный синдром SARS и ближневосточный синдром MERS. Уже к наступлению пандемии имелись наработки вакцин к MERS и SARS. Сейчас практически все научные центры, которые начали активно разрабатывать вакцины от коронавируса, используют эти наработки», — говорит она.

Она отметила, что сейчас многие научные центры объединились между собой. Большую роль играет ВОЗ и ООН. «Они создали фонд, который курирует порядка 40 вакцин и планируют запустить широкую вакцинацию по всему миру уже к середине 2021 года. Крайний срок — к концу следующего года. Создан список, куда входят 40 стран, которые будут обеспечены бесплатной вакциной. Наша страна, если верить официальной информации из сайта ВОЗ, не входит в этот список. Мы, скорее всего, сами будем приобретать вакцину. Возможно, будет какая-то международная помощь. ВОЗ планирует начать вакцинировать повсеместно в середине следующего года, и я думаю, что у нас сроки будут те же», — заявила она.

Самое главное, по ее словам, вакцина должна быть безопасной и эффективной. Она отметила, что всегда в среднем 10-15 лет требовалось для разработки новой вакцины. Это мировой опыт.

«Мы сейчас все понимаем, что столько времени у нас нет… У нас есть наработки, о которых я говорила выше. На основе этих наработок, ведущие научные центры мира сейчас в ускоренном порядке формируют базы для новой вакцины», — говорит она.

Иммунолог заявила, что на данный момент некоторые страны уже разработали вакцины, и они проходят клинические испытания на добровольцах.

«Дело в том, что какая бы вакцина ни была, живого вируса там не будет. Живая вакцина — это полиомиелитная вакцина. Это очень эффективная вакцина. Но, лидеры, которые сейчас заявляют, что они близки к началу реализации своей вакцины, не занимаются разработкой живой вакцины. Вакцина от коронавируса, скорее всего, будет искусственная, в которой будет только информация об антигенах свойств возбудителя. Это радует, потому что там возбудителя точно не будет. Даже ослабленного. То есть они не заразят людей вирусом», — сказала она.

Эльмира Битанова также добавила, что непроверенную вакцину использовать нигде не будут.

Напомним, 1 августа 2020 года стало известно о том, что на сайте Всемирной организации здравоохранения в качестве кандидатной вакцины успешно зарегистрирована вторая казахстанская вакцина Научно-исследовательского института проблем биологической безопасности.

26 июля 2020 года 5 разработчиков вакцины добровольно испытали на себе вакцину для обеспечения собственной безопасности при работе с живым вирусом.

В середине октября 2020 года был осуществлен выход на II фазу клинических испытаний на 200 добровольцах, отвечающих требованиям ВОЗ. II фаза клинических испытаний должна быть завершена в декабре 2020 года. Третья фаза испытаний казахстанской вакцины продлится до 2021 года.

Подробнее: https://www.inform.kz/ru/vozmozhnye-sroki-masshtabnoy-vakcinacii-ot-koronavirusa-v-kazahstane-nazvala-immunolog_a3722403

 

Запись Возможные сроки масштабной вакцинации от коронавируса в Казахстане назвала иммунолог впервые опубликована на Новости КазНМУ.

Названы примерные сроки начала массовой вакцинации от COVID-19

$
0
0

На данный момент ученые во всем мире испытывают больше 150 различных вакцин от коронавируса на более чем 40 тыс. добровольцах.

Для полной победы человечества над коронавирусом COVID-19 нужно сделать прививки от него не менее 70% всех людей на Земле. Когда это станет возможным, рассказала заведующая кафедрой иммунологии КазНМУ имени Асфендиярова Эльмира Битанова, передает zakon.kz.

Я знаю, что ВОЗ планирует, что к середине следующего года вакцинация начнется повсеместно. Я думаю, что так как мы вовлеченные в мировые процессы государство, значит и у нас сроки будут те же – середина следующего года. На счет того, кому противопоказано, исследования еще ведутся, производители дадут точный список людей, кому противопоказана вакцина, — сообщила Эльмира Битанова.

На данный момент ученые во всем мире испытывают больше 150 различных вакцин от коронавируса на более чем 40 тыс. добровольцах, треть из них получила плацебо, для исследования психологических аспектов, остальные получили настоящий препарат, защищающий от COVID-19. В Казахстане разрабатываются 2 вида вакцин, сейчас они находятся на этапе доклинических испытаний.

Многие боятся, что вакцина от коронавируса будет заражать инфекцией, ничего подобного. В тех вакцинах, которые сейчас разрабатывают лидеры в этой области, это вакцины с искусственным содержанием информации о вирусе. Поэтому заразить коронавирусом эти вакцины не могут, — отметила профессор КазНМУ.

Подробнее: https://www.zakon.kz/5048746-nazvany-primernye-sroki-nachala.html

Запись Названы примерные сроки начала массовой вакцинации от COVID-19 впервые опубликована на Новости КазНМУ.


В медицину придут лучшие специалисты — ректор КазНМУ об итогах Съезда Nur Otan

$
0
0

Этому будут способствовать инициативы государства и партии Nur Otan, сказал он.

«Несмотря на пандемию и связанное с ней падение мировой экономики на 4,4%, а в некоторых развитых странах и до 10%, благодаря эффективной работе и средствам Нацфонда нам удалось избежать негативного развития ситуации», — сказал Елбасы.

Отдельное внимание на съезде было уделено вопросам социального развития Казахстана. Президент Касым-Жомарт Токаев сообщил, что в рамках предвыборной кампании «Путь перемен – достойная жизнь каждому» до 2025 года, несмотря на сложности в экономике, Nur Otan месте с Правительством планирует мобилизовать на реализацию программы в течение следующей пятилетки 21 триллион тенге.

«Программа предлагает эффективный комплекс конкретных мер, направленных на социальный прогресс страны и повышение благосостояния народа. В нашей программе четыре основных приоритета. Нужно предоставить каждому гражданину равные возможности для реализации своего потенциала. Государство должно предоставлять адресную социальную помощь тем, кто действительно нуждается в ней. Главное – социальная справедливость. Именно поэтому мы уделяем большое внимание поддержке нуждающихся.

В течение ближайших пяти лет на ежегодную индексацию социальных выплат будет выделено более трех триллионов тенге. Размер солидарной пенсии также будет ежегодно индексироваться. Мы предлагаем осуществить это с добавлением двух процентов к уровню инфляции», — заявил Касым-Жомарт Токаев.

Один из основных приоритетов партии Nur Otan – формирование здоровой интеллектуальной нации. С учетом новых глобальных вызовов будут увеличены расходы на образование, науку, здравоохранение, культуру и спорт.

«Это стратегические инвестиции в человеческий капитал – в будущее нашей страны. Объем финансирования здравоохранения составит не менее 5% от ВВП. Нужно быть готовыми к возможным новым эпидемиям. Будет завершено создание единой национальной системы, включающей цифровизацию, телемедицину, инфраструктуру биологической безопасности. В Нур-Султане и Алматы будут возведены две научно-инновационные многопрофильные клиники. Для развития региональной медицины во всех областях страны мы построим 20 современных медицинских центров. Обеспечим всем необходимым оборудованием районные больницы и родильные дома, сельские лечебные учреждения. Заработная плата врачей уже к 2023 году вырастет в 2,5 раза», — сообщил Президент на съезде партии.

Ректор Казахского национального исследовательского медицинского университета Талгат Нургожин подчеркнул, что приветствует меры государства и партии Nur Otan по развитию медицины в Казахстане.

«Наше дальнейшее развитие, поступательный путь вперед в тридцатку развитых стран всецело зависит от состояния здоровья нации. Мы благодарны партии Nur Otan, Елбасы и Главе государства за пристальное внимание к сотрудникам здравоохранения. Безусловно, при такой помощи одна из основных целей — увеличение средней продолжительности жизни до 75 лет является выполнимой и достижимой. Меня радует, что государство принимает меры не только по развитию и финансированию самой системы здравоохранения, но и меры по продвижению здорового образа жизни и массового спорта. Заболевание гораздо легче предотвратить, чем лечить его последствия. Такой подход полностью соответствует принципу «Здоровье для всех» выдвинутому на Алматинской конференции», — отметил ректор КазНМУ Талгат Нургожин.

Руководитель старейшей кузницы медицинских кадров от лица всех медработников выразил благодарность Главе государства за инициативу по повышению заработной платы.

«Специальность врача уже является одной из самых привлекательных в Казахстане. Люди, способные сохранять здоровье и искоренять болезни, становятся все более и более ценными для общества, как показала ситуация с пандемией коронавируса», — сказал Нургожин.

Он выразил уверенность в том, что оказанная государством поддержка приведет к тому, что в медицину придут только лучшие из лучших – качественные специалисты.

Подробнее: https://liter.kz/v-mediczinu-pridut-luchshie-speczialisty-rektor-kaznmu-ob-itogah-sezda-nur-otan/

Запись В медицину придут лучшие специалисты — ректор КазНМУ об итогах Съезда Nur Otan впервые опубликована на Новости КазНМУ.

VII конгресс ревматологов Казахстана: Современные аспекты ревматических заболевании —тактика ведения в реальной клинической практике

Итоги 1 этапа конкурса Лучший преподаватель вуза !

$
0
0

Решением комиссии КазНМУ им С.Д.Асфендиярова  от 30.11.2020 года

для участия во 2-м Республиканском этапе Конкурса «Лучший преподаватель вуза рекомендованы  кандидатуры следующих претендентов:

 

№ п/п Ф.И.О. претендента Занимаемая должность Кафедра
1 Рахимов Кайролла Дюсенбаевич Заведующий Кафедра «Клинической фармакологии»
2 Исраилова Венера Карыпбековна Заведующий Кафедра «Анестезиологии и реаниматологии»
1 Ермуханова Гульжан Тлеумухановна Заведующий Кафедра «Стоматологии детского возраста»
1 Жапаркулова Карлыгаш Алтынбек Доцент Кафедра «Инженерных дисциплин»
2 Кожанова Калданай Каржауовна И.о.заведующего Кафедра «Инженерных дисциплин»
3 Бошкаева Асыл Кенесовна Заведующий Кафедра «Фармацевтической и токсикологической химии,фармакогнозии и ботаники »
4 Капсалямова Эльмира Николаевна Доцент Кафедра «Фармацевтической технологии»
5 Тургумбаева Акнур Аманбековна Доцент Кафедра «Фармацевтической технологии»
6 Ибадуллаева Ғалия Сәруарқызы Доцент Кафедра «Фармацевтической технологии»
7 Берилло Дмитрий Александрович И.о.заведующего Кафедра «Фармацевтической и токсикологической химии,фармакогнозии и ботаники »
8 Каюпова Фарида Елеусизовна Доцент Кафедра «Организации,управления и экономики фармации и клинической фармации »

 

Запись Итоги 1 этапа конкурса Лучший преподаватель вуза ! впервые опубликована на Новости КазНМУ.

«Я горжусь своим университетом!» —О жизни и подвиге Легенды казахстанской педиатрии Асии Исмагиловой

$
0
0

 

Преподаватели от Бога – так часто отзываются о своих наставниках студенты КазНМУ. В Этом году крупнейший медицинский ВУЗ страны отмечает важную дату – 90 лет со дня основания. Огромную роль в становлении университета играли и играют его преподаватели. Среди наставников будущих медиков только лучшие специалисты своего дела – профессоры, академики, доценты, клиницисты. Те люди, для которых помощь пациенту и обучение будущих врачей — не просто работа, а призвание и священный долг.

Среди наставников с золотыми руками, добрым сердцем и светлым умом можно отметить легендарного педиатра Асию Шайхисламовну Исмагилову.

Асия Исмагилова – Легенда педиатрии Казахстана, доцент: «Я горжусь своим университетом, я горжусь тем, что я окончила этот очень любимый мной в частности. Я считаю, что дорогу в жизни мне открыл этот наш университет».

Ее путь к медицине начался в тяжелое послевоенное время. В родном Петропавловске Асия Шайхисламовна поступила и с отличием закончила фельдшерско-акушерскую школу. О дальнейшем обучении в институте молодая девушка конечно мечтала, но не верила в такую возможность – необходимо было кормить большую семью.

Асия Исмагилова: «В жизни мне всегда попадались очень хорошие люди. Но среди них я бы пожалуй в первую очередь сказала о директоре этой школе Александр Степанович Попов. Когда я закончила эту школу пригласил меня к себе и сказал Ася тебе надо учится дальше. А ему говорю – у нас денег нет, папа рабочий, мама домохозяйка, у нас денег нет, мне папа не разрешит. Он говорит я приду к твоему папе и мы с ним поговорим, и действительно он пришел папе и говорит, у вас дочка вот такая, ей надо учится. А папа у меня был очень строгий, он говорит – ты не ходи девчонку не смущай, у меня их 8, после нее еще трое, их надо кормить, учить. Я не возражаю, пусть учится, но пусть сначала заработает, вот на этом закончился разговор».

И она заработала! Заслужила! Трудом и упорством. Необходимую сумму денег Асие за активную общественную деятельность и отличную работу выдали в качестве премии. Счастью молодого акушера не было предела. Поездка в тогда еще Алма-Ату для провинциальной девушки была словно билет на край света.

Асия Исмагилова: «Я сказала – мама, у меня теперь есть деньги, я поеду в институт. А папа говорит, вот ты хочешь ехать туда в Алмату, говорят, там растут яблоки на деревьях, но булочки там не растут. Помогать я тебе не смогу. Учти, как ты будешь там учиться. А вот когда я уже получила диплом и вот эти деньги, ко мне опять приходит уборщица и говорит, тебя зовет директор. Он говорит, вот тебе, и дает официальный бланк, что я зачислена на первый курс алматинского медицинского института».

Время учебы в крупнейшем медицинском ВУЗе страны Асия Шайхисламовна вспоминает с особым трепетом. Еще бы, жизнь в столице советского Казахстана просто кипела: театры, спектакли, шикарные общежития, библиотеки, танцы по вечерам, походы в горы, открытие легендарного катка Медео. Но больше всего знаменитый врач и преподаватель помнит интересные случаи из учебного процесса.

Асия Исмагилова – Легенда педиатрии Казахстана, доцент: «Жизнь в общежитии это тоже целая эпопея, это свои уклады, свои радости маленькие, огорчения какие-то. Мы обожали наших преподавателей. Это было настолько по настоящему, небожители, боготворили по настоящему. Был у нас профессор по фармакологии, мы его называли «Потепенно», у него был дефект речи и он не произносил букву С. Когда он читал лекцию и говорил, например, как действует наркоз, приносил большой колокол, туда клали мышку, и он говорил постепенно постепенно мышка засыпает и мы постепенно постепенно засыпали сами».

Институт Асия Исмагилова окончила с отличием в 1954 году. С этого времени начался долгий, и плодотворный путь в клинической медицине и совершенствовании в педагогическом мастерстве. Затем гениальный врач уже сама стала сильнейшим наставником. Асия Шайхисламовна посвятила всю жизнь служению отечественной медицине, больше 30 лет проработала в КазНМУ, совмещала и клиническую деятельность и успевала консультировать детские поликлиники и профильные больницы. И сейчас Асия Исмагилова тщательно следит за развитием медицины, дает ценнейшие советы молодым специалистам и не забывает свой родной Альма-Матер.

Асия Исмагилова – Легенда педиатрии Казахстана, доцент: «Конечно, состояние медицины нас очень волнует, но волнует и подготовка врачей. Нас столько учили деталям – быть возле больного, есть даже пословица, если после ухода врача больному не стало лучше, это плохой врач. То есть контакт с больными сейчас, к сожалению, утерян. Приходит больной, врач включает компьютер, начинает там искать, смотреть что-то такое и вот очень часто я сейчас слышу, он меня даже не посмотрел, даже не измерил давление. Вот это беда теперешней нашей медицины».

Важнейшей ценностью Асия Шайхисламовна называет семейное счастье. Легендарный врач воспитала двоих сыновей, внуков и правнуков.

Асия Исмагилова – Легенда педиатрии Казахстана, доцент: «В нашем продвижении, жизненном пути очень много означает конечно семья. Поэтому я бы пожелала и больших профессиональных достижений молодым и чтобы в личной жизни у них ложилась жизнь хорошо. Чтобы они были верными преданными медицине людьми и чтобы они очень внимательно относились к больным. Я считаю, что врач все время должен пополнять свои знания, нельзя останавливаться на том, что ты только получил. Надо все время совершенствоваться. Я им желаю».

Совсем скоро легендарный педиатр Асия Исмагилова будет так же как и ее родной университет отмечать свой 90-летний юбилей. Асия Шайхисламовна – это не просто наставник, это живая легенда мирового масштаба! Мы горды называть ее одной из самых выдающихся преподавателей и медиков Казахстана!

Запись «Я горжусь своим университетом!» — О жизни и подвиге Легенды казахстанской педиатрии Асии Исмагиловой впервые опубликована на Новости КазНМУ.

Студенты Школы стоматологии КазНМУ стали призерами Международной online Олимпиады студентов медицинских вузов «Медицина шелкового пути XXI века: современный вектор развития»

$
0
0

26-27 ноября 2020 г, прошла Международная online олимпиада студентов медицинских вузов «Медицина шёлкового пути XXI века: современный вектор развития», организатором являлся Ташкентский государственный стоматологический институт г.Ташкент, Республика Узбекистан.

На церемонии  открытия Олимпиады с приветственным словом к конкурсантам обратился ректор Ташкентского государственного стоматологического института Хайдаров Нодир Кадырович. Пожелал успехов и дал старт такому масштабному мероприятию.

Пройдя отборочный тур на данную олимпиаду, имели право отстоять честь нашего ВУЗа студенты Школы Стоматологии:

  1. Авазханов Сабр – студент 4 курса – направление хирургия.
  2. Жамашев Женис — студент 4 курса – направление ортопедия.
  3. Алимбаева Есель — студент 4 курса – направление ортодонтия
  4. Аламжонов Махмуд — студент 4 курса – направление детская стоматология.
  5. Хан Феликс — студент 4 курса – направление терапия.

Кураторами подготовки студентов были:

  • Деканат Школы Стоматологии
  • Председатель Научной Комиссии Школы Стоматологии д.м.н., профессор Алдашева М. А.
  • Руководитель НИРС Школы к.м.н. Сухочева Т.М.

Каф. Терапевтической стоматологии:

  • проф., зав. каф. Алдашева М. А.
  • магистрант, врач высшей категории, Долгих В.Р.

Каф. Детской стоматологии:

  • Зав. Каф. Рузуддинов Т.Б.
  • к.м.н., доцент Онайбекова Н.М.
  • магистр здравоохранения Досбердиева Г. Т.

Каф. Хирургической стоматологии:

  • Зав. Каф., д-р Ph.D Меньчишева Ю.А.
  • к.м.н., доцент, Стабаева Г.С.

Каф. Ортопедической стоматологии:

  • Зав.каф. д.м.н., профессор Алтынбеков К.Д.
  • Профессор Нысанова Б.Ж.

Олимпиада проходила по четырем направлениям:

I –  приветствие команды , видео ролик.

II – соревнования по предметам направлений (тесты, ситуационные задачи, клинические случаи, практические навыки).

III –научная конференция.

IV – творческий конкурс.

Олимпиада прошла на одном дыхании,  с приобретением новых знаний и опыта, новых знакомств. Проверки стойкости своего характера и профессионализма в равной борьбе среди самых одаренных студентов  разных представителей ВУЗов.

Наши студенты представили  в копилку научной работы Школы Стоматологии:

  • Диплом I степени – АЛИМБАЕВА АСЕЛЬ.
  • Диплом I I I степени –ХАН ФЕЛИКС
  • Диплом I I I степени – АВАЗХАНОВ САБР
  • Номинация «Творческий ролик» — Аламжонов Махмуд.
  • Номинация « Выбор жюри» — Жамашев Женис.
  • Номинация « Приз зрительских симпатий» — Авазханов Сабр.
  • Номинация « Приз зрительских симпатий» — Жамашев Женис.

Поздравляем студентов и  команду, которая готовила их на олимпиаду.

Участие и получение диплома дает новый потенциал для повышения профессионального уровня, участия в научных проектах.

Запись Студенты Школы стоматологии КазНМУ стали призерами Международной online Олимпиады студентов медицинских вузов «Медицина шелкового пути XXI века: современный вектор развития» впервые опубликована на Новости КазНМУ.

IІІ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНГРЕСС «НЕПРЕРЫВНОЕ МЕДИЦИНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РЕСПУБЛИКЕ КАЗАХСТАН» «СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ДИАГНОСТИКЕ, ПРОФИЛАКТИКЕ, ЛЕЧЕНИЮ И РЕАБИЛИТАЦИИ COVID-19»

$
0
0

IІІ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНГРЕСС «НЕПРЕРЫВНОЕ МЕДИЦИНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РЕСПУБЛИКЕ КАЗАХСТАН» «СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ДИАГНОСТИКЕ, ПРОФИЛАКТИКЕ, ЛЕЧЕНИЮ И РЕАБИЛИТАЦИИ COVID-19»

IІІ международный конгресс «Непрерывное медицинское образование в Республике Казахстан» «Современные подходы к диагностике, профилактике, лечению и реабилитации COVID-19» состоялся 26-27 ноября 2020 года. На международном конгрессе участвовали докладчики из России, Чехии, Узбекистана и Киргизии.

На конгрессе выступили с докладами: доктор мед. наук, профессор кафедры СНМП КазНМУ им. С.Д. Асфендиярова Мусаев А.Т.; заведующая кафедры, к.м.н., профессор Ахметова Г.Д.; Директор службы скорой неотложной помощи  УОЗ г.Алматы Оспанов Б.Ж.; зам. Директора по контролю качества Ложкин А.А.; заведующая кафедры ОВП №2, к.м.н., доцент Карибаева  Д.О.; ассистенты магистр медицины Балканай Г.Б., Турланова А.К.; резиденты и интерны Амрин С.Т., Сатбаева А.С.,  Алиев Д.К., Казыбек Т.К., Амихан Б.Т., Рахматуллаева Ш.И., Абдиган Б.А.

         Модератор секции «Covid 19 на догоспитальном этапе», профессор Мусаев А.Т., объявил участникам конгресса, что доклады представленные сотрудниками нашего университета посвящаются 90-летию КазНМУ им С.Д. Асфендиярова, а также посвящены светлой памяти доктора мед. наук, профессора Турланова К.М. – основоположника кафедры СНМП.

         В Международном Конгрессе наряду с учеными Казахстана и зарубежных стран, приняли участие врачи службы скорой неотложной медицинской помощи города Алматы, получив и переняв множество полезной информации и международных рекомендаций по борьбе с проблемой коронавирусной инфекции Covid-19 на уровне ПМСП

 

 

 

 

 

 

Запись IІІ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНГРЕСС «НЕПРЕРЫВНОЕ МЕДИЦИНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РЕСПУБЛИКЕ КАЗАХСТАН» «СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ДИАГНОСТИКЕ, ПРОФИЛАКТИКЕ, ЛЕЧЕНИЮ И РЕАБИЛИТАЦИИ COVID-19» впервые опубликована на Новости КазНМУ.

УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ! Кафедра ревматологии НАО «КазНМУ им.С.Д.Асфендиярова» и Независимое общество ревматологов приглашает Вас принять участие в КОНГРЕССЕ — VII Школе ревматологов Казахстана

$
0
0

Что пережил КазНМУ за 90 лет истории? – Ведущему медвузу страны – 90

$
0
0

Сегодня КазНМУ им. С.Д. Асфендиярова ведущий медицинский университет страны, лидер мед. образования, пример для подражания и локомотив развития здравоохранения. За 90-летнюю историю сменялись поколения, образовывались и распадались целые империи и страны, давайте вспомним, какие еще события выпали на эту эпоху, в которой родился и развивался наш Альма-Матер.

1930-е… Именно в эту сложную эпоху родился первый в советском Казахстане медицинский университет. Это непростое время в истории казахов значится как тяжелейший период, когда на волоске от гибели была вся нация. От голода 30-х годов умерли миллионы казахов, реформы советских правителей привели к гибели трети населения страны. Героями той эпохи стали представители казахской интеллигенции, которые убеждали Москву остановить гнет. Многие за свою дерзость позже поплатились жизнями. Одним из смельчаков был Санжар Асфендияров. Он убедил правительство в необходимости открытия высших учебных заведений. Так в Алма-Ате появился медицинский институт, которому суждено было стать выдающимся университетом. В 1931 году в университет приняли первые 100 студентов. Тогда на весь Казахстан приходилось всего 737 врачей, плюс 45 стоматологов, 165 фармацевтов и 602 медсестры.

1940-е годы. Это время мировых войн и перекройки карты планеты. Тогда еще совсем молодой и неокрепший медицинский ВУЗ встретил новое испытание. В первую неделю войны на фронт отправились 84 преподавателя и 262 студента. За годы войны институт окончили около 2000 врачей, 75% выпускников были направлены на фронт. Бессмертный подвиг во имя свободы Родины совершили на фронте воспитанники медицинского института Маншук Маметова и Владимир Иванилов, которым посмертно были присвоены звания Героя Советского Союза. Они навечно зачислены студентами медицинского университета.

Послевоенные годы также стали нелегкими для страны и университета. В послевоенное время значительно вырос набор студентов, увеличилось и число факультетов: в 1951 году был организован фармацевтический факультет, а в 1959 году открылся стоматологический факультет. В 1981 году за заслуги в деле подготовки кадров и большой вклад в науку медицинский вуз был награжден Орденом Трудового Красного знамени. Постановлением Совета Министров КазССР № 17 от 11 января 1989 года институту было присвоено имя С.Д. Асфендиярова. Это было долгожданным событием.

1950-1960-1970-е годы так называемой «оттепели» стали теплыми и для медицинского университета. Ударными темпами в этот период развивается образовательная деятельность ВУЗа, создаются новые специальности, над подготовкой будущих медиков трудятся выдающиеся академики, профессоры, герои социалистического труда. Слава Алма-Атинского медицинского института распространяется далеко за пределами советского Казахстана.

Эпоха новейшей истории независимого Казахстана ознаменовала для КазНМУ стремительное развитие. Создаются новые факультеты, специальности, образовательные программы, растет авторитет и популярность ВУЗа на международной арене. Сегодня это не просто университет, а настоящий научный кластер, объединяющий образовательную, научную и клиническую деятельности. Взят курс на триединство образования. КазНМУ лидер медицинского образования Казахстана согласно сразу нескольким независимым рейтингам.

КазНМУ: нам есть чем гордиться!

 

Запись Что пережил КазНМУ за 90 лет истории? – Ведущему медвузу страны – 90 впервые опубликована на Новости КазНМУ.

VII Международная научно-практическая конференция «АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ, ПСИХОЛОГИИ И СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ В МЕДИЦИНЕ: ОТ ТЕОРИИ К ПРАКТИКЕ»

$
0
0

04 декабря 2020 года в онлайн-формате состоится VII Международная ежегодная научно-практическая конференция «АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ, ПСИХОЛОГИИ И СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ В МЕДИЦИНЕ: ОТ ТЕОРИИ К ПРАКТИКЕ», посвященная 90-летию КазНМУ им. С.Д. Асфендиярова.

Организаторами конференции является кафедра «Коммуникативные навыки».

В конференции примут участие ведущие специалисты по клинической психологии, коммуникативным навыкам и социальной работе из Болгарии, Германии, Иордании, Литвы и Казахстана.

В пленарном заседании выступят Директор Научно-образовательного и культурного центра аль-Фараби при Софийском Университете им. Св. Климента Охридского, Генеральный директор Компании академического и культурного обмена «Предтечи БГ» Виолета Добичина (София, Болгария), доктор психологических наук,  профессор  Софийского университета им. Св. Климента Охридского Ваня Лукова Матанова (София, Болгария), доктор медицинских наук, профессор  Игнатьев Юрий Владимирович (Берлин, Германия), преподаватель медицинского факультета Хашимитского университета, экс-Директор  Центра клинических навыков Кэтрин Майлс (Амман, Иордания), главный психолог управления здравоохранения Туркестанской области, Президент РОО «Союз медицинской психологии и социальной защиты» в РК Баймуханбетова Молдир Зайнуллаевна.

По завершении пленарного заседания будет показан мастер-класс доктора медицинских наук, профессора кафедры «Коммуникативные навыки» Асимова Марата Абубакриевича.

К участию в конференции приглашаются ученые, преподаватели вузов, колледжей, школ, практические психологи, социальные работники, руководители организаций здравоохранения, докторанты, магистранты, а также все, кто интересуется проблемами медицинской психологии, развития коммуникативных навыков и социальной работы. 

05 декабря 2020 года в онлайн-формате участникам конференции будут представлены 2 ленты мастер-классов преподавателями кафедры «Коммуникативные навыки».  

 

Запись VII Международная научно-практическая конференция «АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ, ПСИХОЛОГИИ И СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ В МЕДИЦИНЕ: ОТ ТЕОРИИ К ПРАКТИКЕ» впервые опубликована на Новости КазНМУ.

«Ваши сердца наполнены милосердием» —в КазНМУ наградили лучших волонтеров

$
0
0

В Казахском Национальном медицинском университете имени Санжара Асфендиярова прошло торжественное мероприятие, посвященное официальному закрытию Года волонтера при поддержке управления молодежной политики г. Алматы и молодежного крыла «Jas Otan». Событие приурочено к 90-летию университета – альма-матер каждого третьего врача страны. Объявленный Президентом Казахстана Касым-Жомартом Токаевым год волонтера выдался для КазНМУ по-настоящему плодотворным. На открытии года волонтера студенческое сообщество приняло план благотворительных акций, мероприятий и проектов. Связывая Год волонтера с юбилейной датой ВУЗа, студенты решили дать старт акции «90 добрых дел». Пандемия коронавируса, в борьбе с которой студенты, резиденты и преподаватели внесли свой огромный вклад, внесла свои коррективы. Сегодня, подводя итоги года волонтера, студенты и руководство КазНМУ отметили, что было воплощено в жизнь намного больше добрых дел. На постоянной основе в различных благотворительных проектах участвуют более 700 активистов КазНМУ. В период с марта месяца в различных волонтерских штабах, инфекционных, провизорных и карантинных стационарах несли службу более полутысячи студентов, резидентов КазНМУ, профессорско-преподавательский состав вел круглосуточные консультации в режиме онлайн, а также участвовали в лечении пациентов в больницах, в помощь города были переданы университетские клиники, центры и общежития. Не прекращали свою работу клинические базы, которые провели тысячи операций и спасли огромное количество жизней.

Деятельность активистов университета, волонтеров была высоко оценена руководством страны, десятки студентов были удостоены государственных наград и благодарственных писем. Как отметил ректор КазНМУ Талгат Нургожин, неимоверный и безвозмездный труд студентов и преподавателей в период пандемии еще раз доказывает уровень милосердия Асфендияровцев.

«Почетно, что именно в этот юбилейный год мы подводим итоги Года волонтера, когда вся наша большая медицинская семья, не покладая рук, трудилась в борьбе с пандемией, это настоящая гордость для ваших родителей и для меня лично, наблюдать за вашей благотворительной деятельностью. Очень радостно, что многих из вас наградили государственными наградами. Я уверен, что волонтерство не ограничится 2020 годом, это стало нормой жизни, мы и дальше будем продолжать нашу работу, ибо мы выбрали профессию медицины. Я всегда говорил и говорю о том, что профессия медицины это жертвенная профессия, вы отдаете всего себя на благо здоровья пациента, если в ваших сердцах всегда будет сострадание, вы станете хорошими профессионалами. Профессия врача неотделима от милосердия», — обратился к студентам ректор КазНМУ Талгат Нургожин.

Итогом Года волонтера стало награждение лучших волонтеров наградами от университета. Почетными грамотами были удостоены особо отличившиеся в борьбе с пандемией и других благотворительных акциях волонтеры в ряде номинаций. Активисты подчеркнули, что несмотря на официальное окончание года волонтера, благотворительные акции и добрые дела будут продолжаться. Премия «Волонтер года» вручалась в 13 номинациях, 11 из которых среди студентов, 1 преподавателей и 1 выпускников ВУЗа.

Так, в номинации «Жомарт» за помощь малообеспеченным семьям победу одержала МЕИРБЕК ГУЛЬДАНА. Студент 3 курса Школы «Общественное здравоохранение имени Х. Досмухамедова», заместитель студенческого декана, руководитель Центра развития» Асар». Организовывала различные благотворительные марафоны, оказывал материальную помощь нуждающимся семьям.

Номинация «Қамқоршы» за помощь детям-сиротам досталась МЕИРБЕК АСЕМ. Студент 3 курса Школы «Общая медицина-1», активист «Jas Otan KazNMU», организатор проекта «Дети одной семьи». В этом году активно участвовала в акции помощи дворникам нашего города «Дарим тепло». Оказала помощь нуждающимся семьям, отдала ноутбук, мобильный телефон, канцелярские принадлежности и одежду для дистанционного обучения.

Номинация «Аялы алақан» (за помощь людям с особыми потребностями) была вручен а РАХМАТУЛЛАЕВОЙ АРУЖАН — Интерн 6 курса Международного факультета, основатель интеллектуального центра «Ойlike», исполнительный директор Федерации тогызкумалак г. Алматы.

Награда «Қазына» за помощь пожилым людям досталась БЕКЕНОВОЙ ЖАНАР.

Студентка 2 курса Школы «Фармация», организатор марафона милосердия «Будь человеком». В рамках марафона она оказывала помощь бабушкам, многодетным семьям. В честь Международного женского дня одинокой бабушке подарили подарок, уделили внимание, помогли по хозяйству. Помогала с подготовкой продуктовых корзин, и несколько недель работала волонтером на складе.

Номинацию «Саулық» за вклад в развитие медицинского волонтерства вручили ЕРКЕЖАН СЕЙТТАНОВОЙ.

Студентка 2 курса Международного факультета, местный офицер KazMSA «SCORP», медиа-волонтер организации UNICEF. За формирование инклюзивного общества, организатор проектов по поддержке детей с ДЦП. На постоянной основе оказывает помощь детским домам.

За вклад в развитие интеллектуальных знаний, научных и образовательных проектов среди студентов, в номинации «Зияткер» победил ДАУРЕНОВ УЛУГБЕК.

Номинация «Шабыт» за помощь в поддержке талантливых студентов досталась ЗИЯБИЛОВОЙ НУРИЛЕ.

«Табиғат жанашыры» за вклад в развитие экологического волонтерства — КОНУС НАЗЫМ.

В номинации «Информационная поддержка» за вклад в развитие медицинского блогерства награды был удостоен ДАУЛЕТБАЕВ КУАНЫШБЕК.

Номинацию «Благотворительная организация года» за пропаганду принципов благотворительности и волонтерства вручили СТУДЕНЧЕСКОМУ ДЕКАНАТУ ШКОЛЫ ОБЩЕСТВЕННОГО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ИМЕНИ Х. ДОСМУХАМЕДОВА

Авторы проекта «Асар-Центр развития» проводили курсы по английскому языку. Вырученные средства перечислили ребенку, страдающему гиперкинетической формой ДЦП.
За вклад в развитие благотворительности и волонтерства номинацию «Мейірім» вручили преподавателю кафедры инженерных дисциплин школы «Фармация», магистру технических и технологических наук ОМАРКУЛОВОЙ НАЗИРЕ САЙНОВНЕ. Она принимает участие в благотворительной акции «Дарим тепло», регулярно оказывает помощь детскому дому «Жануя». Вместе со студентами посетила учителей-ветеранов школы и оказала благотворительную помощь.

Главная награда и номинация «Волонтер года» за пропаганду и реализацию благотворительных и волонтерских проектов досталась БЕРДІХАН МУКАСАНУ — Интерн 7 курса факультета «Последипломное образование», основатель и руководитель общественного фонда «Ізетті іс — Благое дело». За время пандемии по республике более 400 нуждающихся семей получили с его рук продовольственные корзины. В настоящее время работает в городской инфекционной больнице им. И. Жекеновой.

Запись «Ваши сердца наполнены милосердием» — в КазНМУ наградили лучших волонтеров впервые опубликована на Новости КазНМУ.

КазНМУ-90: Только вместе! Только вперед!

90 лет успеха: что надо знать о КазНМУ имени Асфендиярова

$
0
0

Казахский национальный медицинский университет имени Санжара Асфендиярова отмечает свое 90-летие. Это 90 лет успеха, достижений, службы на благо здравоохранения Казахстана. Сочувствовать, сопереживать, выполнять самую главную миссию — сохранение здоровья нации.

За прошедшие годы вуз подготовил почти 100 тысяч медицинских специалистов, внес значительный вклад в развитие казахстанского здравоохранения и стал лидирующим медицинским университетом в Центральной Азии.

Миссия КазНМУ — служение обществу через подготовку конкурентоспособных специалистов в лечении, сохранении и укреплении здоровья людей, совершенствовании здравоохранения на основе интеграции передовых образовательных, научных и медицинских технологий.

Профессионализм в науке, образовании, лечебном процессе и управлении. Открытость перед обществом, открытость к новому, открытость процесса принятия решений – в процесс управления вовлекаются все заинтересованные стороны. При этом здесь бережно берегут старые традиции и формируют новые.

Что представляет КазНМУ из себя сейчас

В главной кузнице медицинских кадров Казахстана обучается 10 272 студентов. Университет занимает собственный кампус зданий на улице Толе би, кроме того, имеется несколько собственных общежитий, корпус в микрорайоне Горный гигант и огромнейшее количество клинических баз по всему Алматы. Это не говоря о том, что в состав КазНМУ входят пять НИИ и собственные университетские клиники.

Если в 2017 году общий прием студентов составлял 1 869 человек на бакалавриат, магистратуру, докторантуру и резидентуру, то в 2020 году этот показатель составил 2 305 человек. При этом количество студентов, принятых на резидентуру выросло с 186 до 562 человек. Общее количество обучающихся также выросло с 9 455 до 10 272. Возросло и количество иностранных студентов — в 2020 году их стало 1 303 человека из 19 стран мира.

Помимо этого студенты показали высокие результаты промежуточной аттестации. 7 884 обучающихся (23 процента) сдали на отлично. 22 908 (67 процентов) на хорошо.

«Большое количество «отлично» и «хорошо». К нам поступают студенты с большим отрывом успеваемости от других университетов. Самый низкий пороговый уровень на грант на «общую медицину» — 131-132 при высшем балле 140. На некоторые факультеты — 137. К нам поступают самые успешные, отличники в школе, они и у нас в университете стараются учиться на отлично», — говорит ректор КазНМУ Талгат Нургожин.

Какие технологии доступны студентам КазНМУ

В университете ведется широкая работа по автоматизации и цифровизации учебного процесса. Отдельно надо сказать о современном симуляционном центре КазНМУ площадью 3 500 квадратных метров. В нем доступны новейшие роботы симуляторы для отработки медицинских навыков и СЕКТРА стол — интерактивный стол, который представляет собой 3D атлас анатомии человека.

Какая научная работа проводится в КазНМУ

ВУЗ в 2019 году занял первое место среди медицинских и 4-ое место среди ВУЗов РК с категорией А+ международного рейтинга Европейской научно-промышленной палаты ARES. КазНМУ также занял 1 место в рейтинговой оценке среди медицинских ВУЗов по РК по итогам 2019 года (основные показатели результативности: научно-технические программы/проекты, публикации, индекс Хирша, цитирования, патенты, новые технологии).

В КазНМУ проводятся фундаментальные и прикладные научные исследования, создаются экспериментальные разработки, экспертные, аналитические работы и ведется работа по распространению современных научных знаний в обществе. Вузом запланирована реализация научно-технической программы в рамках программно-целевого финансирования по теме: «Национальная программа внедрения персонализированной и превентивной медицины в Республике Казахстан». Также планируется участие в разработке и внедрение программы по персонализированной медицине с учетом генетических факторов с применением эпидемиологических, экономических, нормативных инструментов и персонализированной терапии.

Стоит отметить, что плодотворная научная работа стала одной из причин, по которой в 2019 году КазНМУ присвоен статус исследовательского института. НАО «КазНМУ» получил сертификаты лидера медицинской науки в Казахстане от Web of Science и Scopus как университет с наибольшим количеством цитирований статей за последние три года.

В КазНМУ создана собственная лаборатория экспериментальной медицины для исследований, проводимых на животных с целью обеспечения учебного процесса по освоению практических навыков студентами, и для повышения уровня и качества научных исследований в плане клинико-экспериментального обоснования, апробации методов лечения.

Какие позиции КазНМУ занимает в рейтингах

  • Университет входит в топ-200 рейтинга вузов QS EECA, заняв 152 место.
  • В рейтинге Альянса студентов 2020 КазНМУ занял 2-е место среди топ-10 ВУЗов РК.
  • В Национальном рейтинге образовательных программ — 2019 НААР, программы КазНМУ заняли 1-е и 2-е места.

Собственные образовательные программы и двудипломное образование

С 2018 года количество образовательных программ в Казахском национальном медицинском университете увеличилось более чем в 2 раза. Их стало 89 против 43. У КазНМУ имеются совместные образовательные программы с Центром по контролю и профилактике заболеваний Соединенных Штатов Америки (CDC), с Санкт-Петербурским химико-фармацевтическим университетом, с КазНПУ имени Абая, с КазНУ имени Аль-Фараби, с Национальным университетом Kyungpook из Южной Кореи, с Suny Albany (США), с University of information technology and management (Польша) и с КБТУ. Помимо этого, была проведена работа по академической мобильности со стратегическим партнером КазНМУ — Литовским университетом наук о здоровье.

За 2019-2020 учебный год заключено 13 договоров о сотрудничестве и меморандума о взаимопонимании с зарубежными образовательными, научными и клиническими организациями: Южная Корея, Румыния, Турция, Кыргызстан, Чехия, Узбекистан, Таджикистан, Россия, Австралия.

В КазНМУ им. С.Д. Асфендиярова работают известные ученые-педагоги Казахстана, академики Национальной академии наук РК, Российской академии медицинских наук, Академии профилактической медицины РК, Международных академий, заслуженные деятели науки и образования, заслуженные врачи и фармацевты.

Университет уверенно проходит все испытания и продолжает быть флагманом казахстанского медицинского образования. Впереди новые свершения и достижения и сотрудники, и студенты КазНМУ готовы с достоинством встретить новые вызовы.

Подробнее: https://www.nur.kz/kaleidoscope/1887687-90-let-uspeha-cto-nado-znat-o-kaznmu-imeni-asfendiarova/?utm_source=clipboard&utm_medium=article-fragment

Запись 90 лет успеха: что надо знать о КазНМУ имени Асфендиярова впервые опубликована на Новости КазНМУ.

Viewing all 5826 articles
Browse latest View live


<script src="https://jsc.adskeeper.com/r/s/rssing.com.1596347.js" async> </script>