Quantcast
Channel: Новости - Новости КазНМУ
Viewing all 5727 articles
Browse latest View live

В Казахстане впервые начнут обучать пластических хирургов

$
0
0

Обучать будут студентов-резидентов, а также врачей, желающих пройти повышение квалификации по специальности «Пластическая хирургия»

Первая в Казахстане кафедра пластической хирургии открыта в Казахском национальном медицинском университете имени Асфендиярова в Алматы, передает Today.kz со ссылкой на пресс-службу вуза.

Обучать на ней будут студентов-резидентов, а также врачей, желающих пройти повышение квалификации по специальности «Пластическая хирургия».

На кафедре научат проводить реконструктивные, пластические и эстетические операции на различных участках тела.

— Сотрудники кафедры являются пластическими хирургами высшей категории. Обучение будет проходить на базе четырех объектов: клиники реконструктивной и пластической хирургии Promoitalia, центра пластической хирургии в ЛОК «Окжетпес» и городской клинической больницы №4, расположенных в Алматы, а также клиники пластической и реконструктивной хирургии «АМС» в Нур-Султане, – сообщили в вузе.

Ученые будут проводить исследования по вопросам контурной пластики тела, реконструктивной и эстетической хирургии молочной железы, комплексного лечения ожирения, ринопластики, безопасности эстетической хирургии, челюстно-лицевой хирургии, а также реконструктивной микрохирургии в лечении обширных дефектов, ран и местных лучевых поражений.

Также планируются исследования на тему хирургического лечения при посттравматических и возрастных деформациях лица, головы и шеи, лазерных и малоинвазивных хирургических технологий.

https://www.caravan.kz/news/

Запись В Казахстане впервые начнут обучать пластических хирургов впервые опубликована на Новости КазНМУ.


Казахстанские врачи переходят на шестилетнее образование с сентября

$
0
0

С начала нового 2019-2020 учебного года во всех медицинских вузах Казахстана внедряется новый стандарт подготовки специалистов по образовательной программе «Медицина». Этот стандарт предусматривает шесть лет непрерывного интегрированного медицинского образования.

В этой программе интернатура и магистратура введены в единую 6-летнюю программу базового обучения (вместо действующей программы «5 (бакалавриат)+2 (интернатура)»). По окончании 6-ти лет выпускнику будет выдаваться диплом о высшем образовании MD/+MSc, что означает присуждение степени магистра и присвоение квалификации врача.

Казахстанский стандарт соответствует Европейской директиве ЕС 2005/36/ЕС «О признании профессиональных квалификаций», таким образом в казахстанское образование внедряются международные профессиональные стандарты.

Выпускник шестилетней программы приобретет следующие знания и навыки:

  • адекватное знание о науках, на которых основана медицина, и хорошее понимание научных методов, включая принципы измерения биологических функций, оценку научно установленных фактов и анализ данных;
  • достаточное понимание структуры, функций и поведения здоровых и больных лиц, а также отношений между состоянием здоровья и физическим и социальным окружением человека;
  • адекватное знание клинических дисциплин и практик, предоставление ему согласованной картины психических и физических заболеваний, медицины с точки зрения профилактики, диагностики и терапии и воспроизводства человека;
  • подходящий клинический опыт под соответствующим наблюдением специалиста.

В Казахском национальном медицинском университете имени Санжара Асфенидиярова внедряется стратегия «обучение в течение всей жизни». Образовательная программа разработана совместно со стратегическим партнером КазНМУ — Литовским университетом наук здоровья, что дает возможность обеспечить международные стандарты в подготовке врачей, с последующим признанием казахстанских дипломов. Сотрудничество с ЛУНЗ осуществляется в рамках реализации Проекта Всемирного банка.

В частности, предусмотрена академическая мобильность студентов и сотрудников КазНМУ, которые получат возможность обучатся также в ЛУНЗ. В рамках программы обучения увеличено количество часов  практических занятий по клиническим дисциплинам, внедрен практико-ориентированный подход в подготовке выпускника и налажено более широкое сотрудничество с учреждениями здравоохранения не только в качестве клинических баз, но и как с непосредственными участниками образовательного процесса (совместная разработка учебных программ, рабочих учебных планов, организация и проведение производственной практики, стажировок; оценка результатов обучения и др.).

Следующим обязательным этапом после шестилетнего обучения станет резидентура, в рамках которой будущий врач сможет выбрать специализацию. Специальности в резидентуре формируются в зависимости от потребностей в системе национального здравоохранения. Обязательная резидентура позволит осуществить подготовку медицинских кадров к лицензированию, улучшить качество подготовки врачей и повысить эффективность трудоустройства выпускников.

Отметим, что вопрос качества профориентационной деятельности и приема абитуриентов также является значимым. В 2019 году одним из этапов вступительных экзаменов в медицинские вузы Казахстана стало психометрическое тестирование, направленное на выявление психологических способностей и склонностей будущего врача работать в сфере медицины.

Качество образования, качество обучения и подготовки врачей являются ключевой задачей. Наша основная задача – подготовить специалистов самого высокого уровня для клинического звена.

Происходящие нововведения в медицинском образовании позволят успешно реализовать программы модернизации здравоохранения. Основной целью новой модели образования станет создание за первые шесть лет обучения своего рода «универсального доктора», имеющего практические навыки в педиатрии, основах хирургии, акушерства и других фундаментальных медицинских дисциплинах. Для этого нужно в первую очередь сделать упор на практическом закреплении приобретаемых знаний. Впоследствии, опираясь на приобретенный опыт, врач сделает выбор узкой специализации.

Студентам ведущего медицинского университета Казахстана предоставляются лучшие в Казахстане стартовые условия и широчайший выбор вакансий. Ни один из выпускников не остается без работы, каждый будущий врач, обучающийся в КазНМУ знает, где и как будет строить будущую карьеру. Сегодня в КазНМУ обучается около 10 тысяч студентов, интернов, резидентов, магистрантов и PhD-докторантов, в том числе свыше 1000 иностранных студентов из 8 стран мира.

Пресс-служба КазНМУ

Запись Казахстанские врачи переходят на шестилетнее образование с сентября впервые опубликована на Новости КазНМУ.

Студентов медвузов с сентября 2019 года переводят на шестилетнее образование

$
0
0

С нового учебного года во всех медицинских вузах РК внедряется новый стандарт подготовки специалистов.

Студентов казахстанских медицинских вузов переводят на шестилетнее образование, сообщает пресс-служба Национального медуниверситета имени Асфендиярова.

Новый стандарт подготовки специалистов по образовательной программе «Медицина» внедряется во всех медицинских вузах страны с сентября 2019 года. Этот стандарт, анонсированный год назад, предусматривает шесть лет непрерывного интегрированного медицинского образования.

«В этой программе интернатура и магистратура введены в единую шестилетнюю программу базового обучения вместо действующей программы «5 – бакалавриат + 2 года интернатура». По окончании шести лет выпускнику будет выдаваться диплом о высшем образовании MD/+MSc, что означает присуждение степени магистра и присвоение квалификации врача», – сказано в сообщении вуза.

Таким образом Казахстан принимает стандарт Европейской директивы ЕС 2005/36/ЕС «О признании профессиональных квалификаций».

Выпускник шестилетней программы приобретёт следующие знания и навыки:

  1. Адекватное знание о науках, на которых основана медицина, и хорошее понимание научных методов, включая оценку научно установленных фактов и анализ данных.
  2. Достаточное понимание структуры, функций и поведения здоровых и больных лиц, а также отношений между состоянием здоровья и физическим и социальным окружением человека.
  3. Знание клинических дисциплин и практик, предоставление ему согласованной картины психических и физических заболеваний, медицины с точки зрения профилактики, диагностики и терапии и воспроизводства человека.
  4. Подходящий клинический опыт под соответствующим наблюдением специалиста.

По новой программе обучения увеличено количество часов практических занятий по клиническим дисциплинам, внедрён практико-ориентированный подход в подготовке выпускника, заключили в КазНМУ.

Следующим обязательным этапом после шестилетнего обучения станет резидентура, в рамках которой будущий врач сможет выбрать специализацию. Специальности в резидентуре будет формироваться в зависимости от потребностей в системе национального здравоохранения.

https://informburo.kz/novosti/

Запись Студентов медвузов с сентября 2019 года переводят на шестилетнее образование впервые опубликована на Новости КазНМУ.

Медицинские вузы Казахстана планируют перейти на шестилетнее образование

$
0
0

Шестилетнее образование в медицинских вузах Казахстана будет внедрено с сентября 2019 года. Об этом 22 июля сообщает издание InformBuro со ссылкой на Национальный медицинский университет им. С. Д. Асфендиярова.

В рамках нового стандарта подготовки специалистов интернатура и магистратура введены в единую шестилетнюю программу базового обучения. В настоящее время действует пятилетняя программа бакалавриата и двухлетняя программа интернатуры.

Новая программа содержит увеличенное количество часов практических занятий по клиническим дисциплинам. Эти меры позволят Казахстану внедрить стандарт Европейской директивы «О признании профессиональных квалификаций».

Как сообщало ИА REGNUM, 17 сентября 2018 года ректор Национального медицинского университета им. С. Д. Асфендиярова Талгат Нургожин рассказал о планах перехода на шестилетнее обучение. Вуз также работает по программе подготовки врачей для Афганистана.

 

Подробнее: https://regnum.ru/news/2669914.html

Запись Медицинские вузы Казахстана планируют перейти на шестилетнее образование впервые опубликована на Новости КазНМУ.

Студентов медвузов с сентября 2019 года переводят на шестилетнее образование

$
0
0

Студентов казахстанских медицинских вузов переводят на шестилетнее образование, сообщает пресс-служба Национального медуниверситета имени Асфендиярова, передает Informburo.kz.

Новый стандарт подготовки специалистов по образовательной программе «Медицина» внедряется во всех медицинских вузах страны с сентября 2019 года.

Этот стандарт, анонсированный год назад, предусматривает шесть лет непрерывного интегрированного медицинского образования.

«В этой программе интернатура и магистратура введены в единую шестилетнюю программу базового обучения вместо действующей программы «5 – бакалавриат + 2 года интернатура». По окончании шести лет выпускнику будет выдаваться диплом о высшем образовании MD/+MSc, что означает присуждение степени магистра и присвоение квалификации врача», – сказано в сообщении вуза.

Таким образом Казахстан принимает стандарт Европейской директивы ЕС 2005/36/ЕС «О признании профессиональных квалификаций».

Выпускник шестилетней программы приобретёт следующие знания и навыки:

    1. Адекватное знание о науках, на которых основана медицина, и хорошее понимание научных методов, включая оценку научно установленных фактов и анализ данных.
    2. Достаточное понимание структуры, функций и поведения здоровых и больных лиц, а также отношений между состоянием здоровья и физическим и социальным окружением человека.
    3. Знание клинических дисциплин и практик, предоставление ему согласованной картины психических и физических заболеваний, медицины с точки зрения профилактики, диагностики и терапии и воспроизводства человека.
    4. Подходящий клинический опыт под соответствующим наблюдением специалиста.

По новой программе обучения увеличено количество часов практических занятий по клиническим дисциплинам, внедрён практико-ориентированный подход в подготовке выпускника, заключили в КазНМУ.

Следующим обязательным этапом после шестилетнего обучения станет резидентура, в рамках которой будущий врач сможет выбрать специализацию.

Специальности в резидентуре будут формироваться в зависимости от потребностей в системе национального здравоохранения.

 

Подробнее: https://otyrar.kz/2019/07/studentov-medvuzov-s-sentyabrya-2019-goda-perevodyat-na-shestiletnee-obrazovanie/

Запись Студентов медвузов с сентября 2019 года переводят на шестилетнее образование впервые опубликована на Новости КазНМУ.

Студентов медвузов переведут на шестилетнее образование

$
0
0

Студентов казахстанских медицинских вузов переводят на шестилетнее образование, сообщает Informburo.kz со сссылкой на пресс-службу Национального медуниверситета имени Асфендиярова.

 

Новый стандарт подготовки специалистов по образовательной программе «Медицина» внедряется во всех медицинских вузах страны с сентября 2019 года. Этот стандарт, анонсированный год назад, предусматривает шесть лет непрерывного интегрированного медицинского образования.

«В этой программе интернатура и магистратура введены в единую шестилетнюю программу базового обучения вместо действующей программы «5 – бакалавриат + 2 года интернатура». По окончании шести лет выпускнику будет выдаваться диплом о высшем образовании MD/+MSc, что означает присуждение степени магистра и присвоение квалификации врача», – сказано в сообщении вуза.

Таким образом Казахстан принимает стандарт Европейской директивы ЕС 2005/36/ЕС «О признании профессиональных квалификаций».

Выпускник шестилетней программы приобретёт следующие знания и навыки:

  1. Адекватное знание о науках, на которых основана медицина, и хорошее понимание научных методов, включая оценку научно установленных фактов и анализ данных.
  2. Достаточное понимание структуры, функций и поведения здоровых и больных лиц, а также отношений между состоянием здоровья и физическим и социальным окружением человека.
  3. Знание клинических дисциплин и практик, предоставление ему согласованной картины психических и физических заболеваний, медицины с точки зрения профилактики, диагностики и терапии и воспроизводства человека.
  4. Подходящий клинический опыт под соответствующим наблюдением специалиста.

По новой программе обучения увеличено количество часов практических занятий по клиническим дисциплинам, внедрён практико-ориентированный подход в подготовке выпускника, заключили в КазНМУ.

Следующим обязательным этапом после шестилетнего обучения станет резидентура, в рамках которой будущий врач сможет выбрать специализацию. Специальности в резидентуре будет формироваться в зависимости от потребностей в системе национального здравоохранения.

Подробнее: https://diapazon.kz/news/91632-studentov-medvuzov-perevedut-na-shestiletnee-obrazovanie

Запись Студентов медвузов переведут на шестилетнее образование впервые опубликована на Новости КазНМУ.

Казахстанские врачи будут учиться шесть лет вместо семи

$
0
0

Казахстанские врачи переходят на шестилетнее образование с начала нового 2019-2020 учебного года. Об этом inAlmaty.kz рассказали в КазНМУ имени Санжара Асфендиярова.

Новый стандарт подготовки специалистов по программе «Медицина» предусматривает 6 лет непрерывного образования. Ранее врачи обучались 5 лет в формате бакалавриата и два года интернатуры.

По окончании 6-ти лет выпускнику будет выдаваться диплом о высшем образовании и присуждаться степень магистра и квалификация врача.

— Основной целью новой модели образования станет создание за первые шесть лет обучения своего рода «универсального доктора». Он будет иметь практические навыки в педиатрии, основах хирургии, акушерства и других фундаментальных медицинских дисциплинах. Для этого нужно в первую очередь сделать упор на практическом закреплении приобретаемых знаний, — добавили в пресс-службе КазНМУ

Выпускник 6-летней программы получит достаточное понимание структуры, функций и поведения здоровых и больных лиц, адекватное знание клинических дисциплин и практик,  клинический опыт под наблюдением специалиста и многое другое.

Следующим обязательным этапом после шестилетнего обучения станет резидентура — будущий врач сможет выбрать нужную ему специализацию.

Стоит отметить, что  в КазНМУ обучается около 10 тысяч студентов, интернов, резидентов, магистрантов и PhD-докторантов, в том числе свыше 1000 иностранных студентов из 8 стран мира.

 

Подробнее: https://www.inalmaty.kz/news/2459707/kazahstanskie-vraci-budut-ucitsa-sest-let-vmesto-semi

Запись Казахстанские врачи будут учиться шесть лет вместо семи впервые опубликована на Новости КазНМУ.

Казахстанские врачи будут учиться меньше

$
0
0

Казахстанские врачи переходят на шестилетнее образование с начала нового 2019-2020 учебного года. Ранее медики учились семь лет, передает Tengrinews.kz со ссылкой на inAlmaty.kz.

Как сообщили в КазНМУ имени Асфендиярова, новый стандарт подготовки специалистов по программе «Медицина» предусматривает шесть лет непрерывного образования. Ранее врачи обучались пять лет в формате бакалавриата и два года интернатуры.

По шести лет обучения выпускнику будет выдаваться диплом о высшем образовании и присуждаться степень магистра и квалификация врача.

«Основной целью новой модели образования станет создание за первые шесть лет обучения своего рода «универсального доктора». Он будет иметь практические навыки в педиатрии, основах хирургии, акушерства и других фундаментальных медицинских дисциплинах. Для этого нужно в первую очередь сделать упор на практическом закреплении приобретаемых знаний», — добавили в пресс-службе вуза.

В вузе заверили, что выпускник шестилетней программы получит достаточное понимание структуры, функций и поведения здоровых и больных лиц, адекватное знание клинических дисциплин и практик, клинический опыт под наблюдением специалиста.

Следующим обязательным этапом после шестилетнего обучения станет резидентура — будущий врач сможет выбрать нужную ему специализацию.

Подробнее: https://tengrinews.kz/kazakhstan_news/kazahstanskie-vrachi-budut-uchitsya-menshe-374596/

Запись Казахстанские врачи будут учиться меньше впервые опубликована на Новости КазНМУ.


Студентов медвузов с сентября 2019 года переводят на шестилетнее образование

$
0
0

Студентов казахстанских медицинских вузов переводят на шестилетнее образование, сообщает «Информбюро» со ссылкой на пресс-службу Национального медуниверситета имени Асфендиярова.

Новый стандарт подготовки специалистов по образовательной программе «Медицина» внедряется во всех медицинских вузах страны с сентября 2019 года. Этот стандарт, анонсированный год назад, предусматривает шесть лет непрерывного интегрированного медицинского образования.

«В этой программе интернатура и магистратура введены в единую шестилетнюю программу базового обучения вместо действующей программы «5 – бакалавриат + 2 года интернатура». По окончании шести лет выпускнику будет выдаваться диплом о высшем образовании MD/+MSc, что означает присуждение степени магистра и присвоение квалификации врача», – сказано в сообщении вуза.

Таким образом Казахстан принимает стандарт Европейской директивы ЕС 2005/36/ЕС «О признании профессиональных квалификаций».

Выпускник шестилетней программы приобретёт следующие знания и навыки:

Адекватное знание о науках, на которых основана медицина, и хорошее понимание научных методов, включая оценку научно установленных фактов и анализ данных.

Достаточное понимание структуры, функций и поведения здоровых и больных лиц, а также отношений между состоянием здоровья и физическим и социальным окружением человека.

Знание клинических дисциплин и практик, предоставление ему согласованной картины психических и физических заболеваний, медицины с точки зрения профилактики, диагностики и терапии и воспроизводства человека.

Подходящий клинический опыт под соответствующим наблюдением специалиста.

По новой программе обучения увеличено количество часов практических занятий по клиническим дисциплинам, внедрён практико-ориентированный подход в подготовке выпускника, заключили в КазНМУ.

Следующим обязательным этапом после шестилетнего обучения станет резидентура, в рамках которой будущий врач сможет выбрать специализацию. Специальности в резидентуре будет формироваться в зависимости от потребностей в системе национального здравоохранения.

 

Подробнее: https://timeskz.kz/56667-studentov-medvuzov-s-sentyabrya-2019-goda-perevodyat-na-shestiletnee-obrazovanie.html

Запись Студентов медвузов с сентября 2019 года переводят на шестилетнее образование впервые опубликована на Новости КазНМУ.

КазНМУ приглашает всех желающих на обучение в резидентуре по специальности «Семейная медицина»

$
0
0

Семейная медицина — профессия будущего!
Не упустите свой шанс!
На резидентуру по специальности «Семейная медицина» на 2019- 2020 уч.год для КазНМУ выделено более 150 грантов!

В развитых странах мира семейная медицина давно нашла свою нишу и считается одной из самых эффективных. В Казахстане внедрение семейной медицины идет своим путем, и в последние годы она активно развивается. Предпосылкой к этому стала необходимость в быстрой и качественной медицинской помощи, рассчитанной на пациентов любого возраста и с любыми медицинскими потребностями. Семейный врач — это врач общей практики. Он не только как терапевт изначально обладает всем необходимым объемом знаний базовых предметов, но и способен распознать хирургическую и травматологическую патологию, оказать первичную помощь. Этот специалист ориентирован на всю семью: он знает ребенка, пожилых представителей, осведомлен об образе жизни каждого члена семьи, об их привычках и заболеваниях.

Поэтому смело можно сказать, что семейный врач — это врач каждого из нас! Врач на всю жизнь, которому доверяет вся семья.

Что входит в компетенцию семейного врача?

Семейный врач — это высококвалифицированный специалист, обладающий необходимыми знаниями и навыками не только в области терапии, педиатрии и гериатрии, но также в области смежных узких специальностей, таких как офтальмология, оториноларингология, неврология, дерматология, кардиология и др. Кроме того, в сферу компетенции семейного врача входят вопросы гигиены, лечебного питания, психологии и педагогики.

В чем преимущества семейной медицины?

Главное преимущество врачей общей практики в том, что благодаря своим разносторонним знаниям они имеют возможность комплексно подходить к здоровью своих пациентов. Если врач наблюдает за всей семьей, то с большой долей вероятности он может предугадать и предупредить развитие тех или иных болезней, передающихся по наследству. Всё это вкупе позволяет семейному врачу быстрее и точнее поставить диагноз в каждом конкретном случае.

Перспективы профессии

Немаловажным является то, что семейный врач в будущем сможет также заниматься управленческой и финансовой деятельностью собственной амбулатории или центра семейного здоровья. на одного семейного врача должно приходиться примерно 1700-1800 прикрепленного населения.

Стань семейным врачом! 
Начни обучение в этом году! 
Не теряй времени! 
Открой свой путь к блестящему будущему!

Запись КазНМУ приглашает всех желающих на обучение в резидентуре по специальности «Семейная медицина» впервые опубликована на Новости КазНМУ.

Осознанный выбор молодого врача!

$
0
0

О каких только профессиях не мечтается в детстве! Но если верить многочисленным исследованиям лишь у 10 процентов эти мечты сбываются. Большинство же делают этот выбор, осознанно, переступив порог школы. Так было и в случае Гульданы Абилхановой. В 2008 году она окончила среднюю школу №76 Алматы, отлично сдала ЕНТ и поступила на грант в Казахский Национальный медицинский университет им. Асфендиярова. Свой второй осознанный выбор Гульдана сделала в прошлом году, окончив университет, она уехала работать врачом в районную больницу.

 

— Не было такого, чтобы я с детства мечтала стать врачом, — вспоминает Гульдана. — Как-то за ужином мама спросила, не хочу ли я поступить в медицинский университет. Тогда я видимо многого не понимала, и, не задумываясь, сказала, что можно было бы попробовать. В школе я училась хорошо, и с биологией проблем не было. Когда многие преподаватели спрашивали у выпускников кто куда поступает, услышав, что я иду в медицинский, говорили, мол, будем приходить только к тебе, и что с меня выйдет хороший врач. Сдала хорошо ЕНТ, поступила на грант в КазНМУ им. С.Д.Асфендиярова. Думаю, тогда я не сильно понимала всю важность профессии и то, что меня ждет.

Молодой врач признается, уже на первом курсе она поняла, насколько сложный путь она выбрала. Но назад дороги не было. Надо было оправдать высокое доверие и родственников и школьных учителей, которые поверили в ее успех.

— Быть студентом медиком — очень тяжело, — говорит Гульдана. – Это вечные занятия с 8 утра до 20 вечера. Это куча книг, лекций. И все нужно учить, учить, и еще раз учить. Особенно анатомию. Уж там было пролито немало слез, случались даже нервные срывы. Когда рассказывала друзьям, что, мол, сбежали с пары, они всегда в шоке смотрели, говоря как так, ты же будущий медик! Принято считать, что студент медицинского и днем и ночью должен сидеть за учебниками, а ведь нам тоже хотелось гулять и как то весело проводить свое студенчество. Я все 10 лет университета была старостой группы, которая должна была быть примером и лидером. И с гордостью могу сказать, что моя группа всегда была по оценкам на первых строчках.

Уже студенткой Гульдана Абилханова несмотря на большую загруженность в университете постигала профессию и на практике.

— Многие мои одногруппники  работали фельдшерами на «скорой», и таких ребят преподаватели любили больше, — вспоминает врач. — Лично я брала больше дежурств и ходила «хвостиком» за врачами, смотрела, училась. Только на практике можно научиться клинически мыслить. Особенно в специальности «Акушерство и гинекология».

Кстати, свой выбор будущей специализации Гульдана сделала уже на первом курсе.

— Разве не есть чудо — видеть рождение нового человека, новой жизни, — говорит Гульдана. — А если у женщины проблемы с зачатием, то помочь ей и в этом. Мы не гинекологи, мы акушер-гинекологи, а это уже намного серьезнее. Но честно скажу, что люблю свою специальность, несмотря на все трудности.

В 2018 году Гульдана окончила университет. С дипломом молодой врач акушер-гинеколог отправилась подальше от города. Это был осознанный и как сама девушка уверена, самый правильный выбор.

— Вот уже год я работаю в родильном отделение Илийской Центральной больницы Алматинской области, — рассказывает Гульдана Абилханова. – Еще будучи интерном и резидентом, я здесь проходила практику. Заведующий отделение и мой преподаватель в одном лице Урал Едилович Сарсенов открыл нам мир акушерства и гинекологии. Я очень благодарна ему и за то, что он взял нас, совсем молодых врачей, вчерашних студентов.

Гульдана отмечает работа в городских медучреждениях и сельских – это большая разница. Лучше, по мнению молодого врача, начинать свой путь в «глубинке». И то есть веские причины.

— Работы здесь много, рожениц много, следовательно, и практики предостаточно, — говорит Абилханова. – И относятся к нам здесь уже не как к студентам, а как полноценным врачам. За нами большая ответственность, причем за две жизни. Спасибо коллективу больницы, которые всегда отзываются, если к ним обращаемся за советом, консультацией. Своим будущим коллегами, и нынешним выпускникам «медицинского» Гульдана советует не боятся уезжать в села, в области, чтобы начинать стройку своей карьеры. Тем более, что, по словам молодого врача, в городе трудоустроиться вчерашним студентам-медикам очень сложно, и вакансий мало, да и руководство городских медучреждений не охотно берут молодых коллег.

— В селе же наоборот нужны руки, свежие умы, — говорит врач. — В сельских роддомах и амбулаториях катастрофически не хватает врачей. Я желаю своим будущим коллегам никогда не опускать руки. Да, трудности бывают, но и они пройдут. Да, мы не имеем право на ошибку, но мы такие же, как и все. Главное помнить, что за нами жизнь! Человеческая жизнь!  Врач — благородная профессия, в ней нет случайных людей. Здесь избранные, ведь не каждому суждено называться «врачом». Гордитесь своей профессией, любите свое дело.

 

 

Пресс-служба КазНМУ

Запись Осознанный выбор молодого врача! впервые опубликована на Новости КазНМУ.

Куда поступать? Стоимость обучения в известных вузах Казахстана

$
0
0

Приближается новый учебный год. Скоро станут известны имена счастливчиков — обладателей государственных грантов. Сколько же придется заплатить за обучение в вузе остальным? Корреспондент Tengrinews.kz изучил прайс-листы ведущих университетов страны и попытался разобраться, какие преимущества есть у каждого из них.

КазНУ имени аль-Фараби (КазГУ)

Лучшим многопрофильным университетом страны много лет подряд считается Казахский национальный университет имени аль-Фараби в Алматы. В мировом рейтинге QS World University Rankings 2020 он занимает 207-е место. КазНУ — это один из старейших вузов страны. Свою историю он начал в 1934 году, когда принял первых 54 студентов на два факультета – физико-математический и биологический. Сейчас в университете открыто 16 факультетов. Алматинский вуз лидирует по количеству полученных год назад грантов — 6,5 тысячи на 10 тысяч поступивших студентов. Как сообщили в приемной комиссии, стоимость обучения здесь варьируется от 980 тысяч до 1,5 миллиона тенге. Есть и военная кафедра, на которой также обучают в рамках госзаказа и платно, стоит она 350 тысяч тенге. Если верить статистике, работу после учебы находят 92 процента выпускников КазНУ. Самый большой набор приходится на IT-, физико-технические и механико-математические специальности.

Евразийский национальный университет имени Л. Н. Гумилева (ЕНУ)

Столичный вуз образовался в 1996 году, а статус национального получил в 2001 году. Обучение почти на всех специальностях здесь стоит 944-968 тысяч тенге. Исключение составляют несколько специальностей факультета бизнеса, управления и права — они стоят чуть больше миллиона тенге. При этом абитуриентам есть из чего выбирать будущую специальность: в университете открыто 13 факультетов и больше 50 специальностей.

Satbayev University (Казахский национальный технический университет имени К. И. Сатпаева, или Политех)

В знаменитом Политехе, помимо государственных, действуют еще несколько разновидностей грантов. Неудивительно, что больше 80 процентов студентов обучаются здесь бесплатно. На свое усмотрение они могут выбрать одну из 24 образовательных программ на трех языках обучения — казахском, русском или английском. Как сообщили в Политехе, стоимость очного обучения — в районе 635 800 тенге по всем специальностям. В трудоустройстве выпускников помогают 450 компаний — партнеров вуза. По статистике, в течение первых шести месяцев после окончания учебы трудоустраиваются 90 процентов выпускников. Большим преимуществом технического университета является сотрудничество со многими зарубежными вузами и компаниями.

Казахский национальный медицинский университет имени С. Д. Асфендиярова (КазНМУ)

КазНМУ имени С. Асфендиярова по праву признан ведущим медицинским вузом страны. Ежегодно он выпускает около 2 тысяч специалистов по востребованным специальностям «общая медицина», «медико-профилактическое дело», «менеджмент», «общественное здравоохранение», «сестринское дело», «стоматология», «технология фармацевтического производства» и «фармация». Университет может похвастаться высоким показателем трудоустройства выпускников (96 процентов) и сотрудничеством со 116 вузами из 27 стран мира. Стоимость обучения в КазНМУ разная для граждан Казахстана и иностранных студентов. Бакалавриат для иностранных граждан стоит 1,881 миллиона тенге. Казахстанцам же нужно будет заплатить от 635 тысяч до 1,2 миллиона тенге. Самой дорогой специальностью является «стоматология». Военная подготовка в вузе стоит 205 тысяч.

Казахский национальный аграрный университет (КазНАУ)

Казахский национальный аграрный университет — ведущий вуз страны, подготавливающий специалистов для сельского хозяйства. Когда-то он был Алма-Атинским зооветеринарным институтом – первым в своем роде высшим учебным заведением Казахстана. Обучение в КазНАУ ведется на следующих факультетах: «Технология и биоресурсы», «Ветеринария», «Лесные, земельные ресурсы и плодоовощеводство», «Гидротехника, мелиорация и бизнес», «Инженерный». Стоимость обучения по всем специальностям здесь одна — 635 тысяч тенге. Зато грантов в ушедшем учебном году вуз получил около 12 тысяч.

Nazarbayev University (Назарбаев Университет)

Назарбаев Университет (НУ) был основан в 2010 году Первым Президентом Республики Казахстан Нурсултаном Назарбаевым. В университете есть школа «Инженерии и цифровых наук», «Школа медицины», «Школа горного дела и наук о Земле», «Школа естественных, социальных и гуманитарных наук», «Высшая школа бизнеса», «Высшая школа образования», «Высшая школа государственной политики». Выпускники НУ работают в различных отраслях экономики, продолжают обучение по программам послевузовского образования, а также открывают собственный бизнес. «Большинство трудоустроенных выпускников работают в Казахстане, в то же время ряд выпускников работает в крупных компаниях за рубежом», — говорится на сайте университета. Как сообщили в колл-центре вуза, платное обучение в бакалавриате Nazarbayev University в среднем варьируется от 19 до 23 тысяч долларов, в зависимости от выбранной школы. Проживание в студенческом общежитии обойдется в 17 тысяч тенге за семестр.  В конкурсе для обучения на платной основе участвуют абитуриенты, которые принимали участие в конкурсе на грант в НУ, результаты которых по экзаменам NUFYP ET и IELTS (TOEFL) соответствуют минимальным требованиям, при этом вошедшие в резервный список и сдавшие самостоятельно тесты IELTS или TOEFL, SAT или AСT с результатами, соответствующими минимальным требованиям.

Университет имени Сулеймана Демиреля

Расположен в пригороде Алматы в Каскелене. Сейчас здесь обучаются около четырех тысяч человек на факультетах экономики и административных наук, инженерии и естественных наук, филологии и педагогических наук, права и социальных наук. Самым дорогим считаются экономические и IT-специальности — 1,225 миллиона тенге. А вот наиболее доступной можно назвать казахскую филологию — 600 тысяч тенге в год. Помимо государственных, университет ежегодно выделяет внутренние гранты. Примерно в марте представители вуза устраивают в 22 городах Казахстана школьные олимпиады, по итогам которых присуждают гранты либо 50- и 30-процентную скидку на обучение. Трудоустроиться студенты могут уже на 3-4-м курсе обучения, этому способствует отдел карьеры и профессионального развития. Сначала учащиеся проходят оплачиваемые стажировки, по итогам которых работодатель может сделать им предложение о сотрудничестве. Военной кафедры здесь нет, но при необходимости можно пройти обучение в других вузах, с которыми сотрудничает университет. За общежитие студентам придется заплатить 267 тысяч тенге, но работает оно по принципу гостиницы: в стоимость входят питание, замена постельного белья и уборка комнат. В национальный рейтинг ведущих многопрофильных вузов страны попали несколько региональных университетов.

Карагандинский государственный университет имени Е. Букетова (КарГУ)

КарГУ имени Букетова был образован в 1938 году как Учительский институт, а в 1972 году был переименован в Карагандинский государственный университет. Дневное обучение здесь стоит 350 тысяч тенге независимо от специальности, а дистанционное — 198 тысяч. Обучение на военной кафедре стоит около 150 тысяч тенге, процент трудоустройства выпускников достигает 80 процентов. Большинство студентов живут в общежитиях — для этого у КарГУ есть шесть девятиэтажных зданий. Количество государственных грантов в прошлом году было скромным — всего 896.

Таразский государственный университет имени М. Х. Дулати (ТарГУ)

В ТарГУ на сегодняшний день обучаются 9,5 тысячи человек из разных регионов Казахстана. Это один из крупнейших вузов в регионе. Обучение здесь стоит от 308 до 318 тысяч тенге, причем самыми доступными являются гуманитарные и экономические специальности. В 2018-2019 учебном году по государственному заказу в университет поступили почти 500 человек. На очном и заочном отделениях вуза сейчас обучается больше 9,5 тысячи студентов. Выбрать специальность можно на семи факультетах — «Экономики и бизнеса», «Юридическом», «Информационных технологий», «Нефти, газа и механики», «Водного хозяйства, экология и строительства», «Технологическом», «Гуманитарно-социальных наук». По некоторым специальностям в ТарГУ можно обучаться на заочном отделении. Также здесь работает военная кафедра.

Жетысуский государственный университет имени И. Жансугурова (ЖГУ)

Талдыкорганский ЖГУ обучает студентов на физико-математическом, естественно-техническом, педагогическом, гуманитарном, а также на факультетах физической культуры и искусства, права и экономики. В университете работает военная кафедра, поступить на которую можно только по образовательному гранту. Стоимость обучения в университете Талдыкоргана варьируется в зависимости от выбранного факультета: 463 тысячи стоят педагогические специальности, 440 тысяч — обучение дизайну и 410 тысяч — остальные науки. Наибольшим спросом пользуются кафедры, выпускающие будущих юристов и педагогов. В прошлом году на образовательный грант в ЖГУ поступили всего 146 человек. Зато у вчерашних школьников есть шанс получить целевой грант на одну из педагогических специальностей.

Подробнее: https://tengrinews.kz/kazakhstan_news/postupat-stoimost-obucheniya-izvestnyih-vuzah-kazahstana-374877/

Запись Куда поступать? Стоимость обучения в известных вузах Казахстана впервые опубликована на Новости КазНМУ.

«Люди здесь действительно нуждаются в тебе» —выпускница КазНМУ уехала работать в село

$
0
0

Выпускница КазНМУ рассказала, где лучше всего получать опыт молодым врачам

В Казахстане имеется немало династий врачей, общий рабочий стаж в которых превышает сотни лет помощи людям. Все начинается с того, что когда-то основатель династии выбирает для себя эту благородную профессию и прививает любовь к врачебному искусству детям. В такой семейной атмосфере при поддержке старших нередко вырастают настоящие таланты.

Выпускница резидентуры КазНМУ имени Санжара Асфендиярова Акикат Миркан уже год работает в центральной районной больнице Илийского района Алматинской области акушером-гинекологом родильного отделения. Девушка является первой в свое семье, кто выбрал медицинскую профессию. Но ее вдохновляют истории профессиональных династий.

«Свою профессию выбрала сама. Но все, таки мои родители с детства помогли поставить цель и создать план. Благодаря родителям я достигла своей цели.  В моем роду не было врачей. Но, когда я училась в медицинском университете, мне всегда нравилось общаться с друзьями, у которых были в семье профессиональные врачи. Сейчас я сама мечтаю чтоб мои дети продолжили мою сферу работы, создать свою династию врачей», — говорит девушка.

Акикат прошла тяжелый отбор — сначала, будучи абитуриентом и поступив на грант, потом — выдержав первые три года учебы. За эти же годы девушка досконально изучила доступные профессиональные пути и смогла осознанно сделать свой выбор специальности.

«По моему мнению, это своеобразный фильтр. После первых лет учебы остаются только самые сильные и терпеливые. Когда я поступила в университет, я мечтала стать кардиологом. Хорошо, что факультет общей медицины дает всем студентам возможность узнать вес спектр медицины и принять решение о том, именно каким врачом стать в будущем. И на 5 курсе я прошла долгую практику по акушерству и гинекологии, после которой я увидела себя в будущем акушер-гинекологом и стала мечтать работать в родильном доме», — рассказывает девушка.

Отдельно она поделилась своими мыслями о получении профессионального опыта.

«Сейчас моему опыту около года. И я в себе чувствую колоссальные изменения. Работа дает многое, в первую очередь — уверенность в себе. Уверенность что ты делаешь благородную работу, помогаешь людям, лечишь их, даришь радость каждой семье”, — делится Акикат.

Место для первой работы девушка тоже выбирала так, чтобы получить наилучший возможный опыт. Она решила начать в Центральной районной больнице Илийского района. Привлек дружный коллектив, взаимная поддержка, крепкие отношения между коллегами. К тому же, по словам Акикат, именно в сельских больницах акушеры-гинекологи могут получить наибольшее количество опыта.

«В трудных ситуациях всегда помогают, подсказывают, поддерживают, а это самое главное на работе. Каждый день на работу хожу с удовольствием, с радостью, и в этом есть блага хорошего коллектива, старших своих товарищей по работе. Я хочу сказать молодым докторам, которые только окончили университет: “Не надо боятся, начинайте работу именно в сельских учреждениях, потому что рождаемость в селе, по сравнению с городом, намного больше и потребность в докторах выше». Да и люди отличаются от города, они простые, и действительно нуждаются в тебе. Видя это ты себя чувствуешь еще увереннее и желание помочь увеличивается. Если хотите поскорее стать на ноги и научится самостоятельности надо приезжать работать в село”, — говорит девушка.

Студентам ведущего медицинского университета Казахстана предоставляются лучшие в Казахстане стартовые условия и широчайший выбор вакансий. Ни один из выпускников не остается без работы, каждый будущий врач, обучающийся в КазНМУ знает, где и как будет строить будущую карьеру. Сегодня в КазНМУ обучается около 10 тысяч студентов, интернов, резидентов, магистрантов и PhD-докторантов, в том числе свыше 1000 иностранных студентов из 8 стран мира. В этом году вузу исполняется 89 лет. Стоит отметить, что в этом году лучший медицинский вуз страны закончило 1323 человека. 875 из них — школу общей медицины, 71 — школу Общественного здравоохранения имени Халела Досмухамедова, 156 — школу стоматологии, Международный медицинский факультет окончило 103 студента. Школу Фармации  окончили 118  студента,  из них по специальности «Фармация» 26, по «Технологии фармацевтического производства»  92.

Также в этом году Казахский национальный медицинский университет имени Санжара Асфендиярова подготовил 463 выпускника интернатуры и резидентуры, которые поедут применять свои знания в сельскую местность. КазНМУ таким образом удовлетворяет потребность в сельских врачах во всех регионах Казахстана. Среди 40 резидентов, отправившихся на работу в регионы имеются эндокринологи, нефрологи, специалисты по инфекционным болезням, лучевой диагностике, психиатры, неонатологи, кардиохирурги, акушеры и гинекологи, аллергологи и иммунологи, спортивные врачи, а также ревматологи.  636 выпускников вуза 2018-2019 года уже нашли себе рабочие места.

 

Пресс-служба КазНМУ

Запись «Люди здесь действительно нуждаются в тебе» — выпускница КазНМУ уехала работать в село впервые опубликована на Новости КазНМУ.

Студентка КазНМУ приняла участие в Азиатско-Тихоокеанской Региональной встрече студентов медиков в Гонконге

$
0
0

С 23 по 27 июня в Гонконге прошла ежегодная международная Азиатско-Тихоокеанская Региональная встреча(APRM) студентов медиков, организованная IFMSA(International Federation of Medical Students’ Association). Главной темой встречи была «Health Invitation Challenge”.

В APRM смогли принять участие 11 делегатов со всех 9 медицинских вузов Казахстана, в составе которых была и наша студентка. Студентка 4 курса школы «Общей медицины» — Аршынбек Інжу. Она является вице-директором по внутренним делам LC KazMSA- KazNMU .

В ходе этой встречи студенты посещали различные лекции и увлекательные тренинги на темы «Mental health”, “Women’s reproductive health&access to safe abortion”, «Teaching medical skills», «Advocading problems», “Global health”, “Managing activities» и тому прочее.

Также была проведена ярмарка «Activity fair», где студенты разных стран представляли свои проекты о самых актуальных проблемах здравоохранения в Азии.

Также важно отметить о проведённой ярмарке «Exchange fair”. Данное мероприятие делается  с целью побудить большое количество студентов на обучение заграницей.  Делегаты из различных стран ознакомили гостей и участников ярмарки с особенностями своей культуры и системы обучения, а также обменными программами, которые активно у них работают. Представителям Казахстана удалось получить 3-призовое  место на данной ярмарке.

Познакомиться с культурой и обычаями других стран также помогла программа-National food and drink party(NFDP).

Студенты отметили, что запоминающейся была встреча с выдающимися профессорами Китайского университета Гон Конга(Chinese university of HK) и с опытными врачами. Приглашённые гости охотно отвечали на вопросы студентов, давали советы и смогли их смотивировать.

Азиатско-Тихоокеанская Региональная встреча(APRM) позволила студентам медикам не только обрести новых друзей из различных стран, но также вдохновила их на будущие идеи и планы по развитию KazMSA и здравоохранения нашей страны.

Запись Студентка КазНМУ приняла участие в Азиатско-Тихоокеанской Региональной встрече студентов медиков в Гонконге впервые опубликована на Новости КазНМУ.

«Люди здесь действительно нуждаются в тебе» — выпускница КазНМУ уехала работать в село

$
0
0

Выпускница КазНМУ рассказала, где лучше всего получать опыт молодым врачам.

В Казахстане имеется немало династий врачей, общий рабочий стаж в которых превышает сотни лет помощи людям. Все начинается с того, что когда-то основатель династии выбирает для себя эту благородную профессию и прививает любовь к врачебному искусству детям. В такой семейной атмосфере при поддержке старших нередко вырастают настоящие таланты.
Выпускница резидентуры КазНМУ имени Санжара Асфендиярова Акикат Миркан уже год работает в центральной районной больнице Илийского района Алматинской области акушером-гинекологом родильного отделения. Девушка является первой в свое семье, кто выбрал медицинскую профессию. Но ее вдохновляют истории профессиональных династий.
«Свою профессию выбрала сама. Но все, таки мои родители с детства помогли поставить цель и создать план. Благодаря родителям я достигла своей цели.  В моем роду не было врачей. Но, когда я училась в медицинском университете, мне всегда нравилось общаться с друзьями, у которых были в семье профессиональные врачи. Сейчас я сама мечтаю, чтобы мои дети продолжили мою сферу работы, создать свою династию врачей», — говорит девушка.
Акикат прошла тяжелый отбор — сначала, будучи абитуриентом и поступив на грант, потом — выдержав первые три года учебы. За эти же годы девушка досконально изучила доступные профессиональные пути и смогла осознанно сделать свой выбор специальности.
«По моему мнению, это своеобразный фильтр. После первых лет учебы остаются только самые сильные и терпеливые. Когда я поступила в университет, я мечтала стать кардиологом. Хорошо, что факультет общей медицины дает всем студентам возможность узнать вес спектр медицины и принять решение о том, именно каким врачом стать в будущем. И на 5 курсе я прошла долгую практику по акушерству и гинекологии, после которой я увидела себя в будущем акушер-гинекологом и стала мечтать работать в родильном доме», — рассказывает девушка.
Отдельно она поделилась своими мыслями о получении профессионального опыта.
«Сейчас моему опыту около года. И я в себе чувствую колоссальные изменения. Работа дает многое, в первую очередь — уверенность в себе. Уверенность что ты делаешь благородную работу, помогаешь людям, лечишь их, даришь радость каждой семье”, — делится Акикат.
Место для первой работы девушка тоже выбирала так, чтобы получить наилучший возможный опыт. Она решила начать в Центральной районной больнице Илийского района. Привлек дружный коллектив, взаимная поддержка, крепкие отношения между коллегами. К тому же, по словам Акикат, именно в сельских больницах акушеры-гинекологи могут получить наибольшее количество опыта.
«В трудных ситуациях всегда помогают, подсказывают, поддерживают, а это самое главное на работе. Каждый день на работу хожу с удовольствием, с радостью, и в этом есть блага хорошего коллектива, старших своих товарищей по работе. Я хочу сказать молодым докторам, которые только окончили университет: “Не надо боятся, начинайте работу именно в сельских учреждениях, потому что рождаемость в селе, по сравнению с городом, намного больше и потребность в докторах выше». Да и люди отличаются от города, они простые, и действительно нуждаются в тебе. Видя это ты себя чувствуешь еще увереннее и желание помочь увеличивается. Если хотите поскорее стать на ноги и научится самостоятельности надо приезжать работать в село”, — говорит девушка.
Студентам ведущего медицинского университета Казахстана предоставляются лучшие в Казахстане стартовые условия и широчайший выбор вакансий. Ни один из выпускников не остается без работы, каждый будущий врач, обучающийся в КазНМУ знает, где и как будет строить будущую карьеру. Сегодня в КазНМУ обучается около 10 тысяч студентов, интернов, резидентов, магистрантов и PhD-докторантов, в том числе свыше 1000 иностранных студентов из 8 стран мира. В этом году вузу исполняется 89 лет. Стоит отметить, что в этом году лучший медицинский вуз страны закончило 1323 человека. 875 из них — школу общей медицины, 71 — школу Общественного здравоохранения имени Халела Досмухамедова, 156 — школу стоматологии, Международный медицинский факультет окончило 103 студента. Школу Фармации  окончили 118  студента,  из них по специальности «Фармация» 26, по «Технологии фармацевтического производства»  92.
Также в этом году Казахский национальный медицинский университет имени Санжара Асфендиярова подготовил 463 выпускника интернатуры и резидентуры, которые поедут применять свои знания в сельскую местность. КазНМУ таким образом удовлетворяет потребность в сельских врачах во всех регионах Казахстана. Среди 40 резидентов, отправившихся на работу в регионы имеются эндокринологи, нефрологи, специалисты по инфекционным болезням, лучевой диагностике, психиатры, неонатологи, кардиохирурги, акушеры и гинекологи, аллергологи и иммунологи, спортивные врачи, а также ревматологи.  636 выпускников вуза 2018-2019 года уже нашли себе рабочие места.

Все права защищены. Любое использование материалов допускается только при наличии гиперссылки на https://bilimdinews.kz/?p=52021 — «Люди здесь действительно нуждаются в тебе» — выпускница КазНМУ уехала работать в село

Запись «Люди здесь действительно нуждаются в тебе» — выпускница КазНМУ уехала работать в село впервые опубликована на Новости КазНМУ.


Люди здесь нуждаются в тебе: молодой врач уехала работать в село Алматинской области

$
0
0

Выпускница резидентуры КазНМУ имени Санжара Асфендиярова Акикат Миркан уже год работает в центральной районной больнице Илийского района Алматинской области акушером-гинекологом родильного отделения. Девушка является первой в своей семье, кто выбрал медицинскую профессию, передаёт inAlmaty.kz.

В Казахстане имеется немало династий врачей, общий рабочий стаж в которых превышает сотни лет помощи людям. Все начинается с того, что когда-то основатель династии выбирает для себя эту благородную профессию и прививает любовь к врачебному делу детям. В такой семейной атмосфере при поддержке старших нередко вырастают настоящие таланты.

Доктора Акикат Миртан вдохновляют истории профессиональных династий.

«Свою профессию выбрала сама. Но все, таки мои родители с детства помогли поставить цель и создать план. Благодаря родителям я достигла своей цели. В моем роду не было врачей. Но, когда я училась в медицинском университете, мне всегда нравилось общаться с друзьями, у которых были в семье профессиональные врачи. Сейчас я сама мечтаю, чтобы мои дети продолжили мою сферу работы, создать свою династию врачей», — говорит девушка.

Акикат прошла тяжелый отбор — сначала, будучи абитуриентом и поступив на грант, потом — выдержав первые три года учебы. За эти же годы девушка досконально изучила доступные профессиональные пути и смогла осознанно сделать свой выбор специальности.

«Это своеобразный фильтр. После первых лет учебы остаются только самые сильные и терпеливые. Когда я поступила в университет, я мечтала стать кардиологом. Хорошо, что факультет общей медицины дает всем студентам возможность узнать весь спектр медицины и принять решение, каким врачом стать в будущем. И на 5 курсе я прошла долгую практику по акушерству и гинекологии, после которой я увидела себя в будущем акушер-гинекологом и стала мечтать работать в родильном доме», — рассказывает девушка.

Отдельно она поделилась своими мыслями о получении профессионального опыта.

«Сейчас моему опыту около года. И я в себе чувствую колоссальные изменения. Работа дает многое, в первую очередь — уверенность в себе. Уверенность что ты делаешь благородную работу, помогаешь людям, лечишь их, даришь радость каждой семье», — делится Акикат.

Место для первой работы девушка тоже выбирала так, чтобы получить наилучший возможный опыт. Она решила начать в Центральной районной больнице Илийского района. Привлек дружный коллектив, взаимная поддержка, крепкие отношения между коллегами.

«Я хочу сказать молодым докторам, которые только окончили университет: не надо бояться, начинайте работу именно в сельских учреждениях, потому что рождаемость в селе, по сравнению с городом, намного больше и потребность в докторах выше. Да и люди отличаются от города, они простые, и действительно нуждаются в тебе. Видя это, ты себя чувствуешь еще уверенней, и желание помочь увеличивается. Если хотите поскорее встать на ноги и научится самостоятельности, надо приезжать работать в село», — говорит девушка.

Студентам медицинского университета предоставляются лучшие в Казахстане стартовые условия и широчайший выбор вакансий. Ни один из выпускников не остается без работы, каждый будущий врач, обучающийся в КазНМУ знает, где и как будет строить будущую карьеру.

Сегодня в медвузе обучается около 10 тысяч студентов, интернов, резидентов, магистрантов и PhD-докторантов, в том числе свыше 1000 иностранных студентов из 8 стран мира.

https://www.inalmaty.kz/news/2467510/ludi-zdes-nuzdautsa-v-tebe-molodoj-vrac-uehala-rabotat-v-selo-almatinskoj-oblasti

Запись Люди здесь нуждаются в тебе: молодой врач уехала работать в село Алматинской области впервые опубликована на Новости КазНМУ.

Отбор студентов на военную кафедру КазНМУ им. С.Д.Асфендиярова

$
0
0

Уважаемые студенты 2 курса обучения, доводим до вашего сведения, что  военная кафедра КазНМУ будет производить конкурсный отбор студентов на военную подготовку.

с 13 по 17 августа 2019 года

Справки по телефону 8 727 3387090 (вн. 7440, 7442)

Военная кафедра КазНМУ

Запись Отбор студентов на военную кафедру КазНМУ им. С.Д.Асфендиярова впервые опубликована на Новости КазНМУ.

Конкурс по присуждению вакантных образовательных грантов, высвободившихся в процессе получения высшего образования по специальности «Общая медицина» по итогам весеннего семестра 2018-2019 учебного года 

$
0
0

Таблица 1 — Количество образовательных грантов, высвободившихся в процессе обучения по специальности «Общая медицина» по итогам весеннего семестра 2018-2019 учебного года 

№№ Специальность Курс

(после приказа о переводе на следующий курс)

Количество высвободившихся образовательных грантов
1 Общая медицина 2 11
2 Общая медицина 3 10
3 Общая медицина 4 3
4 Общая медицина 5 2
5 Общая медицина 6 проводится в деканате интернатуры

 

Таблица 2 — Список студентов договорного отделения, обучающихся по специальности «Общая медицина» (Школа общей медицины и Международный медицинский факультет) и подавших заявления для участия в конкурсе на присуждение высвободившихся образовательных грантов по итогам весеннего семестра 2018-2019 учебного года

Ф.И.О.студента Специальность Курс

(после приказа о переводе на следующий курс)

GPA
1. Айтжан Аружан Мұхтарқызы Общая медицина 2 3,7
2. Сагидолдинова Лунара Ринадовна Общая медицина 2 3,68
3. Пелениченко Тамилла Сергеевна Общая медицина 2 3,6
4. Абдигалиева Асель Талгатовна Общая медицина 2 3,59
5. Алиева Самал Маратқызы Общая медицина 2 3,56
6. Жали Бернар Ержанұлы Общая медицина 2 3,56
7. Қуаныш Қалмырза Бахтиярұлы Общая медицина 2 3,56
8. Кубешова Ақнұр Бағдатқызы Общая медицина 2 3,54
9. Бауржанқызы Аружан Общая медицина 2 3,53
10. Нарзуллаева Дилноз Садырхановна Общая медицина 2 3,52
11. Зейнолла Әнуар Алматұлы Общая медицина 2 3,51
12. Абселемова Айгерим Ерланқызы Общая медицина 2 3,5
13. Орынбасаров Нұрбек Нұрзатұлы Общая медицина 2 3,49
14. Кадыржанов Айбек Аликұлы Общая медицина 2 3,49
15. Калымбетова Диана Сериковна Общая медицина 2 3,47
16. Турсунова Саяра Закиржановна Общая медицина 2 3,46
17. Берекетов Бахадыр Ахметалы Общая медицина 2 3,45
18. Батыров Марат Жанмұратұлы Общая медицина 2 3,44
19. Бижанова Амина Жаксылыккызы Общая медицина 2 3,44
20. Ұлықбаева  Меруерт Халмұратқызы Общая медицина 2 3,41
21. Сағадатова Бибинұр Сағадатқызы Общая медицина 2 3,39
22. Ахан Аяна Рауанқызы Общая медицина 2 3,39
23. Жақан Асылжан Асанқызы Общая медицина 2 3,39
24. Әбжан Нұрай Жеңісқызы Общая медицина 2 3,38
25. Жолдасбаева Гаухар Нұрланқызы Общая медицина 2 3,38
26. Тажадин Жансая Жанбулаткызы Общая медицина 2 3,37
27. Коспанова Жулдыз Азатқизы Общая медицина 2 3,37
28. Кошимбаева  Нурила Аслановна Общая медицина 2 3,33
29. Абдулла Карина Ерланқызы Общая медицина 2 3,32
30. Хегай Василий Александрович Общая медицина 2 3,32
31. Қали Жанна Әкімжанқызы Общая медицина 2 3,32
32. Қойбағарова Ақжамал Ғабитқызы Общая медицина 2 3,32
33. Әлихан Гүлдана Батырханқызы Общая медицина 2 3,31
34. Полатхан Айтолқын Дарханқызы Общая медицина 2 3,3
35. Исабекова  Асия  Макенқызы Общая медицина 2 3,3
36. Муханбетова Інжу Маратқызы Общая медицина 2 3,29
37. Мейрбек Әсем Қайратқызы Общая медицина 2 3,28
38. Нарзуллаева Гулноз Садырхановна Общая медицина 2 3,25
39. Тынысбек Данагүл Табысбекқызы Общая медицина 2 3,25
40. Жәлел Әсел Маратқызы Общая медицина 2 3,25
41. Исламов Бекзот Искандарович Общая медицина 2 3,24
42. Талғатбек Арайлым Талғатбекқызы Общая медицина 2 3,24
43. Сарсенгалиева Жаркынай Курмангазыкызы Общая медицина 2 3,24
44. Темиргалиева Елдана Мухтарқызы Общая медицина 2 3,22
45. Дуйсенбаев Арман Муслимович Общая медицина 2 3,22
46. Мухаметжан Айдана Жаныбекқызы Общая медицина 2 3,21
47. Несипбай Нурлым Даулеткызы Общая медицина 2 3,2
48. Сейтқожа Береке Серікқызы Общая медицина 2 3,2
49. Ізтай  Гафура Ашымханқызы Общая медицина 2 3,18
50. Кемалова Жансая Наурызбайқызы Общая медицина 2 3,18
51. Сабралы Саяуыш Еркінұлы Общая медицина 2 3,17
52. Асылхан Акнур Сәбитқызы Общая медицина 2 3,16
53. Әлібекова Мадина Мырзағалыйқызы Общая медицина 2 3,15
54. Хайдарова Жанерке Айдаровна Общая медицина 2 3,15
55. Кожамуратова Гулнур Амантайқызы Общая медицина 2 3,15
56. Қалтай Ақылбек Мұратұлы Общая медицина 2 3,15
57. Караваева Дарья Игоревна Общая медицина 2 3,1
58. Ибадулла Әлия Нұрланқызы Общая медицина 2 3,09
59. Нұрымханбет Айша Талгатқызы Общая медицина 2 3,07
60. Жакыпбекова Акерке Ербосыновна Общая медицина 2 3,07
61. Шахан Ерсін Еркінұлы Общая медицина 2 3,04
62. Көбей Мұхтархан Бақытжанұлы Общая медицина 2 3,03
63. Бейсеева Адина Бахытжанқызы Общая медицина 2 3,03
64. Сүйімбаева Аида Саматқызы Общая медицина 2 3,02
65. Орунбасарова Молдур Максатовна Общая медицина 2 3,01
66. Оспанғали  Әсем  Нұрболатқызы Общая медицина 2 3
67. Ведерникова Мария Максимовна Общая медицина 2 2,98
68. Миргиясова Гульназ Миргиясовна Общая медицина 2 2,96
69. Нурмаханов Жандос Серикович Общая медицина 2 2,95
70. Гейсари Ракель Тофиковна Общая медицина 2 2,94
71. Чиндагулова Гулмира Джомардовна Общая медицина 2 2,92
72. Жанатұлы Шыңғыс Общая медицина 2 2,9
73. Пернебек Әсия Еркінқызы Общая медицина 2 2,86
74. Жолдыбаева Карина Исатайқызы Общая медицина 2 2,86
75. Нұрқасымова Аружан Алтайқызы Общая медицина 2 2,75
76. Жәрдем Ернар Ғаниұлы Общая медицина 2 2,72
77. Сарсенова Алуа Канатовна Общая медицина 2 2,61
78. Қалықова Ақпейіл Жұмашқызы Общая медицина 3 3,3
79. Садыков Асхат

Фархадович

Общая медицина 3 3,26
80. Рахманберди Гүлнұр

Қанатқызы

 

Общая медицина 3 3,25
81. Шаяхметова Амина Толегеновна Общая медицина 3 3,24
82. Мақсатәліқызы

Арайлым

Общая медицина 3 3,21
83. Усманова Алия Альханқизи Общая медицина 3 3,21
84. Салыкбаева Мира

Абаевна

Общая медицина 3 3,21
85. Тургумбай Алия Аманжоловна Общая медицина 3 3,2
86. Мустафин Ильяс

Асетұлы

Общая медицина 3 3,2
87. Сапарбек Ақбота

Қуанышбекқызы

Общая медицина 3 3,19
88. Тургунбаева Махинур Надирхановна Общая медицина 3 3,18
89. Кәрімбеков Нұрсұлтан

Нұралыұлы

Общая медицина 3 3,17
90. Садылхан Темирлан Аманжанулы Общая медицина 3 3,17
91. Мухамеджан Алуа

Бауыржанқызы

Общая медицина 3 3,17
92. Дүйсенбай Әйгерім Қанатқызы Общая медицина 3 3,16
93. Нариман Абай

Сегізбайұлы

Общая медицина 3 3,16
94. Мейрамбек Жанерке Қуанышқызы Общая медицина 3 3,15
95. Досмахан Гулзинат

Асылжанқызы

Общая медицина 3 3,15
96. Умарбаева Зарина

Жуламановна

Общая медицина 3 3,15
97. Мыңбаева Толғанай Қайратқызы Общая медицина 3 3,14
98. Утешева Мерей

Талгатовна

Общая медицина 3 3,14
99. Красик Мария

Павловна

Общая медицина 3 3,13
100. Арабова Айдана Бакиржон кызы Общая медицина 3 3,11
101. Оразалы Бағдәулет

Жомартұлы

Общая медицина 3 3,1
102. Адырбек Баян

Болатқызы

Общая медицина 3 3,1
103. Қизат Айкүміс

Аскатқызы

 

Общая медицина 3 3,08
104. Ермолаева Виктория Вальеревна Общая медицина 3 3,08
105. Сисембай Әкім

Аманғалиұлы

Общая медицина 3 3,07
106. Жұмәлі Мерей Нұрғисақызы Общая медицина 3 3,07
107. Саятов Санжар

Саятұлы

Общая медицина 3 3,06
108. Кыдырбаева Асемай Кудиярқызы Общая медицина 3 3
109. Жұмабек Марал Манасқызы Общая медицина 3 2,99
110. Абдулқапар Аяла

Асқарқызы

Общая медицина 3 2,99
111. Жұманбай Жазира Ерланқызы Общая медицина 3 2,98
112. Нұрмұқанова Жамила Егісқызы Общая медицина 3 2,96
113. Назарханова Назерке

Рахымғазықызы

Общая медицина 3 2,95
114. Кусаинова Назым Қанатқызы Общая медицина 3 2,93
115. Кадырова Гульрузхан Общая медицина 3 2,92
116. Кадырбаев Алишер

Нуржанулы

Общая медицина 3 2,91
117. Жандосулы  Азимхан Общая медицина 3 2,9
118. Смаил Мадина

Амангелдіқызы

Общая медицина 3 2,9
119. Берікұлы Нұрым Общая медицина 3 2,88
120. Кудайбергенова Нуржамал

Сабитқызы

Общая медицина 3 2,83
121. Мұхаметханов Заманбек

Маратұлы

Общая медицина 3 2,82
122. Жұмағұлова Ақмоншақ

Аманболқызы

Общая медицина 3 2,82
123. Дүкенбай Мадина Нұрланқызы Общая медицина 4 3,27
124. Ораз Бағдат Раушанбекұлы Общая медицина 4 3,26
125. Жолшиева  Айдана Ерланқызы Общая медицина 4 3,24
126. Шихиева Айнұр Сырымқызы Общая медицина 4 3,23
127. Қуатова Қарлығаш Орынбайқызы Общая медицина 4 3,2
128. Нурбаев Болат Ермекович Общая медицина 4 3,15
129. Жайлаухан Асылжан Әбілханұлы Общая медицина 4 3,15
130. Кабылбекова Анель Мухитовна Общая медицина 4 3,15
131. Әлайдаров Әділет Идаятұлы Общая медицина 4 3,13
132. Каримов  Тимур Османович Общая медицина 4 3,13
133. Рысбекқызы Дидар Общая медицина 4 3,13
134. Көшкінбаева Альбина Көшкінбайқызы Общая медицина 4 3,12
135. Аяп Альбина Арманқызы Общая медицина 4 3,12
136. Тасполатова Аделя Мекемтасқызы Общая медицина 4 3,12
137. Абсатар Аружан Маратқызы Общая медицина 4 3,11
138. Макатаева Дина Талғатқызы Общая медицина 4 3,11
139. Башатова Фария Алишеровна Общая медицина 4 3,09
140. Тезекбаев Данияр Бектлеуұлы Общая медицина 4 3,08
141. Серикбекова Айдана Нурлановна Общая медицина 4 3,08
142. Әскер Оразалы Баймуратұлы Общая медицина 4 3,08
143. Жорабек Омар Абайұлы Общая медицина 4 3,03
144. Дүйсенбай Арайлым Дүйсенбайқызы Общая медицина 4 3,03
145. Мухай Айман Арманқызы Общая медицина 4 3,01
146. Амантай Жаннат Саяхатқызы Общая медицина 4 3,0
147. Әбдісалам Сальбина Ялқунқызы Общая медицина 4 3,0
148. Ермахан  Гүлбану  Нұрмаханқызы Общая медицина 4 3,0
149. Мухамедова Дилбирим Сидикжановна Общая медицина 4 2,94
150. Хамидулла Айымгүл Құсайнқызы Общая медицина 4 2,87
151. Тельман Исламбек Талғатұлы Общая медицина 4 2,81
152. Қуанышбекова Арайлым Батыржанқызы Общая медицина 4 2,8
153. Маханбет Фарида Асанқызы Общая медицина 5 3,46
154. Несипбай Жансая Жандосқызы Общая медицина 5 3,44
155. Талғат Әдиля Талғатқызы Общая медицина 5 3,44
156. Сабит Альфия Болатбеккызы Общая медицина 5 3,44
157. Аширбек Балауса Берикбайқызы Общая медицина 5 3,42
158. Букетова Әлия Дарханқызы Общая медицина 5 3,41
159. Саматова Гаухар Саматқызы Общая медицина 5 3,41
160. Орынбай Балжан Айдарқызы Общая медицина 5 3,41
161. Баяхметова Айгуль Толумбековна Общая медицина 5 3,4
162. Бейбітбекова Назерке Ердосқызы Общая медицина 5 3,4
163. Кенжебаева Сабиткадам Общая медицина 5 3,4
164. Туримова Жамиля Сериковна Общая медицина 5 3,39
165. Шахмет Нұрлан Абайұлы Общая медицина 5 3,39
166. Мұхит Гаухар Мұхитқызы Общая медицина 5 3,38
167. Амалбек Даурен Батырбекұлы Общая медицина 5 3,38
168. Менлибаева Айдана Карнакбаевна Общая медицина 5 3,37
169. Джамалдинов Тимур Общая медицина 5 3,37
170. Мұхитов Азамат Айдарұлы Общая медицина 5 3,36
171. Ахбетова Аружан Ғабиденқызы Общая медицина 5 3,35
172. Сейтжан Бауыржан Талғатұлы Общая медицина 5 3,34
173. Рузуонова Мадина Нухумадқизи Общая медицина 5 3,32
174. Нурманова Гульжаухар Данияркызы Общая медицина 5 3,32
175. Бейсетбай Меруерт Қанатқызы Общая медицина 5 3,32
176. Шоман Ленара Садуакасқызы Общая медицина 5 3,31
177. Раимова Азиза Руслановна Общая медицина 5 3,31
178. Оразгали Айымгуль Агыбайкызы Общая медицина 5 3,3
179. Әділханова Адина Талғатқызы Общая медицина 5 3,3
180. Сералиева Жанель Әнуарбекқызы Общая медицина 5 3,29
181. Бидайбай Таңжарық Мұратұлы Общая медицина 5 3,29
182. Оразбай Наргиз Талғатқызы Общая медицина 5 3,28
183. Таубалдинова Малика Маратовна Общая медицина 5 3,28
184. Айнакулова Дина Тулегенқызы Общая медицина 5 3,27
185. Төлеген Айдана Общая медицина 5 3,2
186. Алтынбек Гауһар Серіқызы Общая медицина 5 3,19
187. Ниғмет Сағыныш Максимқызы Общая медицина 5 3,19
188. Мүтәліп Назым Айдынқызы Общая медицина 5 3,16
189. Меирманова Гулиза Нуржановна Общая медицина 5 3,15
190. Бек Еренғайып Саматұлы Общая медицина 5 3,11
191. Махамедов Музаффар Тахиржанович Общая медицина 5 3,1
192. Байдусенова Гаухар Алматовна Общая медицина 5 3,06
193. Тойлыбаева Алия Жанибеккызы Общая медицина 5 3,06
194. Афтандилқызы Айзада Общая медицина 5 3,05
195. Көбеш Айболат Амирланұлы Общая медицина 5 3,02
196. Ауезов Аян Серикович Общая медицина 5 2,99
197. Әділ Бақыт Әділұлы Общая медицина 5 2,97
198. Юсупов Кайрат Кыдырханович Общая медицина 5 2,96
199. Акшикешов Айдар Сапигуллазы Общая медицина 5 2,96
200. Жақсымбет Ақтоты Әбілқасымқызы Общая медицина 5 2,9

 

Таблица 3 — Список студентов договорного отделения, обучающихся по специальности «Общая медицина» (Школа общей медицины и Международный медицинский факультет), рекомендованных для присуждения высвободившихся образовательных грантов по итогам весеннего семестра 2018-2019 учебного года

Ф.И.О.студента Специальность Курс

(после приказа о переводе на следующий курс)

GPA
1. Айтжан Аружан Мұхтарқызы Общая медицина 2 3,7
2. Сагидолдинова Лунара Ринадовна Общая медицина 2 3,68
3. Пелениченко Тамилла Сергеевна Общая медицина 2 3,6
4. Абдигалиева Асель Талгатовна Общая медицина 2 3,59
5. Алиева Самал Маратқызы Общая медицина 2 3,56
6. Жали Бернар Ержанұлы Общая медицина 2 3,56
7. Қуаныш Қалмырза Бахтиярұлы Общая медицина 2 3,56
8. Кубешова Ақнұр Бағдатқызы Общая медицина 2 3,54
9. Бауржанқызы Аружан Общая медицина 2 3,53
10. Нарзуллаева Дилноз Садырхановна Общая медицина 2 3,52
11. Зейнолла Әнуар Алматұлы Общая медицина 2 3,51
12. Қалықова Ақпейіл Жұмашқызы Общая медицина 3 3,3
13. Садыков Асхат

Фархадович

Общая медицина 3 3,26
14. Рахманберди Гүлнұр

Қанатқызы

Общая медицина 3 3,25
15. Шаяхметова Амина Толегеновна Общая медицина 3 3,24
16. Мақсатәліқызы

Арайлым

Общая медицина 3 3,21
17. Усманова Алия Альханқизи Общая медицина 3 3,21
18. Салыкбаева Мира

Абаевна

 

Общая медицина 3 3,21
19. Тургумбай Алия Аманжоловна Общая медицина 3 3,2
20. Мустафин Ильяс

Асетұлы

Общая медицина 3 3,2
21. Сапарбек Ақбота

Қуанышбекқызы

Общая медицина 3 3,19
22. Дүкенбай Мадина Нұрланқызы Общая медицина 4 3,27
23. Ораз Бағдат Раушанбекұлы Общая медицина 4 3,26
24. Жолшиева  Айдана Ерланқызы Общая медицина 4 3,24
25. Маханбет Фарида Асанқызы Общая медицина 5 3,46
26. Талғат Әдиля Талғатқызы Общая медицина 5 3,44

 

 

Запись Конкурс по присуждению вакантных образовательных грантов, высвободившихся в процессе получения высшего образования по специальности «Общая медицина» по итогам весеннего семестра 2018-2019 учебного года  впервые опубликована на Новости КазНМУ.

Студенческий строительный отряд завершил свою работу

$
0
0

В целях вовлечения студентов в общественную деятельность, повышение занятости молодежи и удовлетворение потребностей в трудоустройстве ежегодно в Университете на конкурсной основе среди обучающихся формируется отряд «Жасыл ел» (Студенческий строительный отряд).

Членами отряда могут быть  студенты, успешно выполнившие учебную программу, не имеющие медицинских противопоказаний для выполнения физического труда.

В 2019 году общее количество членов отряда составило 61 человек.  Отряд с 01 по 31 июля 2019 года осуществлял свою деятельность путем ремонта  и уборки помещений в общежитиях студенческого городка, а также производили работы, не требующие специальных навыков и лицензии.

В нынешнем году согласно положению о Студенческом строительном отряде каждому члену отряда было предусмотрено материальное вознаграждение и  питание. На время работы членам отряда  предоставлялось бесплатное проживание в общежитии Университета и льгота на получение места в общежитии при подаче заявки на новый учебный год. Дополнительно  будет производится  доплата от Общественного фонда «Студенческая футбольная лига».

27 июля 2019 года члены отряда «Жасыл ел» приняли участие в общегородском субботнике по уборке мусора на плато Кок-жайлау, который прошел в рамках общереспубликанской экологической акции «Бірге – таза Казақстан».  За период работы в целях укрепления дружеских отношений и организации досуга членов отряда была организована экскурсия в ущелье Алма-Арасан и была предоставлена спортивная площадка Университета.

С целью поддержания деятельности отряда и поощрения членов отряда всем  студентам  вручены благодарственные письма от руководства Университета.

Управление молодежной политики 

Запись Студенческий строительный отряд завершил свою работу впервые опубликована на Новости КазНМУ.

КазНМУ подписал меморандум о сотрудничестве с Chosun University Hospital

$
0
0

31 июля 2019 года руководство КазНМУ им. С.Д.Асфендиярова приняло делегацию Chosun University Hospital возглавляемую директором отделения оториноларингологии клиники профессором Ji Yun Choi, клиническим профессором оториноларингологии Jeong Hyun Oh и координатором программ медицинского образования г-жой Gwi Suk Lee. Во встрече приняли участие ректор проф. Т.Нургожин, первый проректор (провост) В.Калибатас, заместитель декана факультета последипломного образования К.Хабдин, руководитель управления международного сотрудничества К.Карибаев, и.о. заведующего отделения оториноларингологии 5 ГКБ, выпускник КазНМУ, Мухаммед Шбайр и врач-резидент 2 года обучения кафедры оториноларингологии Алексей Светенков.

В ходе встречи был подписан меморандум о сотрудничестве между КазНМУ и Chosun University Hospital, в рамках которого стороны будут сотрудничать в области повышения качества медицинских услуг, образования и науки.

Направления сотрудничества сторон: обмен врачами и профессорско-преподавательским составом, обучение врачей, оказание медицинской помощи пациентам, совместное проведение конференций/симпозиумов и других учебных мероприятий, реализация стипендиальных программ.

Chosun University Hospital, основанная в 1971 году, имеет 19 клинических отделений и 200 койко-мест. На базе Chosun University Hospital врач-резидент Алексей Светенков прошел двухмесячную стажировку по направлению «Оториноларингология».

Запись КазНМУ подписал меморандум о сотрудничестве с Chosun University Hospital впервые опубликована на Новости КазНМУ.

Viewing all 5727 articles
Browse latest View live


<script src="https://jsc.adskeeper.com/r/s/rssing.com.1596347.js" async> </script>